Class 9 Hindi Mallar Chapter 5 ऐसे-ऐसे: 30 MCQs with Answers & Explanations

The CBSE Class 9 Hindi curriculum (2024-25 rationalized syllabus) has shifted toward objective assessment because MCQs test both shallow and deep learning simultaneously. In board exams and periodic tests, MCQs now account for 40–50% of Hindi marks. Chapter 5 'ऐसे-ऐसे' is a humor-driven text, and examiners use MCQs to check: (1) literal comprehension—identifying characters and plot points, (2) vocabulary precision—recognizing synonyms/antonyms and word shades, (3) spelling accuracy—spotting Devanagari spelling errors, and (4) inferential reasoning—understanding satire and author intent. Unlike essays, MCQs have zero ambiguity: you either select the right bubble or you don't. This forces you to read carefully and eliminate trap options systematically. The assertion-reason format (especially in harder MCQs) mirrors competitive exams and board board practice, training you to link evidence to conclusions—a skill that transfers to grammar, literature, and unseen passages. Mastering MCQ strategy saves time during exams and builds confidence. Most Class 9 students who score 90+ in Hindi have practiced 50+ MCQs per chapter.

**Q1.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ के लेखक कौन हैं? (A) रामचंद्र शुक्ल (B) **हरिशंकर परसाई** ✓ (C) मुंशी प्रेमचंद (D) धर्मवीर भारती **Answer:** (B) | **Reason:** हरिशंकर परसाई एक प्रसिद्ध व्यंग्यकार हैं और 'ऐसे-ऐसे' उनकी हास्य-व्यंग्य रचना है। **Q2.** 'ऐसे-ऐसे' किस प्रकार का पाठ है? (A) त्रासद नाटक (B) **हास्य व्यंग्य** ✓ (C) ऐतिहासिक कथा (D) वैज्ञानिक निबंध **Answer:** (B) | **Reason:** पाठ में व्यंग्य के माध्यम से समाज की खामियों को हल्के अंदाज़ में प्रस्तुत किया गया है। **Q3.** पाठ का मुख्य उद्देश्य क्या है? (A) भावुक कहानी सुनाना (B) **व्यंग्य से समाज को जगाना** ✓ (C) ऐतिहासिक घटनाओं का वर्णन (D) धार्मिक शिक्षा देना **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्य लेखन का उद्देश्य समाज की विसंगतियों को हास्य के साथ उजागर करना है। **Q4.** 'ऐसे' शब्द का अर्थ क्या है? (A) बहुत बड़ा (B) **इस प्रकार, इसी तरह** ✓ (C) अत्यंत छोटा (D) बहुत कठोर **Answer:** (B) | **Reason:** 'ऐसे' संकेतवाचक विशेषण है जो इस तरह की स्थिति दर्शाता है। **Q5.** निम्न में से कौन-सा शब्द 'ऐसे-ऐसे' पाठ में हास्य का कारण बनता है? (A) गंभीर भाषा (B) **अतिरंजित स्थितियां** ✓ (C) दुःखद प्रसंग (D) आधुनिक तकनीक **Answer:** (B) | **Reason:** लेखक ने सामान्य स्थितियों को अतिरंजित करके व्यंग्य और हास्य पैदा किया है। **Q6.** 'व्यंग्य' शब्द किस भाषा का है? (A) अंग्रेजी (B) फ़ारसी (C) **संस्कृत** ✓ (D) पुर्तगाली **Answer:** (C) | **Reason:** 'व्यंग्य' संस्कृत से आया हुआ तत्सम शब्द है। **Q7.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ में किसका वर्णन है? (A) राजनीतिक घटनाएं (B) **विभिन्न प्रकार के मानवीय प्रकार (character types)** ✓ (C) युद्ध की कहानियां (D) धार्मिक आख्यान **Answer:** (B) | **Reason:** पाठ में व्यंग्य के माध्यम से अलग-अलग किस्म के लोगों के चित्र खींचे गए हैं। **Q8.** 'भंडार' शब्द का सही वर्तनी कौन-सी है? (A) भन्डार (B) **भंडार** ✓ (C) भंडर (D) भन्डर **Answer:** (B) | **Reason:** 'भंडार' की सही वर्तनी में अनुस्वार (ं) का प्रयोग होता है। **Q9.** निम्न में से कौन-सा शब्द 'शब्द भंडार' का अंग है? (A) व्यक्तिनाम (B) **पर्यायवाची शब्द** ✓ (C) मात्रा (D) क्रिया पद **Answer:** (B) | **Reason:** शब्द भंडार में समानार्थी शब्द, विलोम शब्द और विभिन्न प्रकार के शब्द शामिल होते हैं। **Q10.** 'हास्य' का विलोम शब्द क्या है? (A) विनोद (B) चुटकुला (C) **करुणा / त्रास** ✓ (D) मजाक **Answer:** (C) | **Reason:** हास्य (हँसी) का विलोम त्रासद/दुःखद भाव (करुणा) है।

**Q11.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ में लेखक ने किन समाजिक समस्याओं को व्यंग्य के माध्यम से प्रस्तुत किया है? (A) केवल राजनीतिक समस्याएं (B) **मानवीय विसंगतियां और सामाजिक कमजोरियां** ✓ (C) केवल आर्थिक समस्याएं (D) धार्मिक कट्टरता **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्य लेखन का उद्देश्य समाज की विभिन्न कमजोरियों और विसंगतियों को उजागर करना है। **Q12.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ में हास्य की प्रमुख तकनीक क्या है? (A) त्रासद परिस्थितियां (B) **अतिशयोक्ति (hyperbole) और स्थिति हास्य** ✓ (C) भावुक भाषा (D) आक्रामक टिप्पणी **Answer:** (B) | **Reason:** लेखक ने सामान्य बातों को बढ़ा-चढ़ाकर और विडंबनापूर्ण स्थितियों के माध्यम से हास्य पैदा किया है। **Q13.** पाठ में 'ऐसे-ऐसे' शीर्षक का क्या अर्थ है? (A) एक ही प्रकार की घटनाएं (B) **विभिन्न प्रकार की विसंगत परिस्थितियां** ✓ (C) दो मुख्य चरित्र (D) समय की पुनरावृत्ति **Answer:** (B) | **Reason:** शीर्षक दर्शाता है कि पाठ में कई प्रकार की अलग-अलग (ऐसे-ऐसे) परिस्थितियां हैं। **Q14.** 'परसाई' का शब्द भंडार में समानार्थी शब्द कौन-सा हो सकता है? (A) कवि (B) **व्यंग्यकार** ✓ (C) कथाकार (D) नाटककार **Answer:** (B) | **Reason:** हरिशंकर परसाई व्यंग्य लेखन के लिए प्रसिद्ध हैं, इसलिए उन्हें व्यंग्यकार कहा जाता है। **Q15.** निम्नलिखित में से कौन-सा कथन 'ऐसे-ऐसे' के संदर्भ में सत्य है? (A) पाठ पूरी तरह गंभीर है (B) **पाठ में गंभीर संदेश को हल्के-फुल्के अंदाज़ में प्रस्तुत किया गया है** ✓ (C) पाठ में कोई संदेश नहीं है (D) पाठ केवल बच्चों के लिए है **Answer:** (B) | **Reason:** हास्य-व्यंग्य का मूल उद्देश्य गंभीर बातों को मजेदार तरीके से कहना होता है। **Q16.** 'सामाजिक' का संज्ञा रूप क्या है? (A) समाज (B) समाजवादी (C) **समाजिकता** ✓ (D) सामाजिकता **Answer:** (C) | **Reason:** विशेषण 'सामाजिक' का संज्ञा रूप 'सामाजिकता' होता है। **Q17.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ में लेखक का दृष्टिकोण कैसा है? (A) क्रूर और कठोर (B) **आलोचनात्मक किंतु सहानुभूतिपूर्ण** ✓ (C) उदासीन (D) प्रशंसापूर्ण **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्यकार लोगों की खामियों को दिखाते हैं पर उन्हें सुधारने की नीयत से, न कि बुरा चाहते हुए। **Q18.** निम्न में से कौन-सी वर्तनी गलत है? (A) चरित्र (B) संवाद (C) **हास्यक** (सही: हास्य) ✓ (D) विसंगति **Answer:** (C) | **Reason:** 'हास्य' की सही वर्तनी है; 'हास्यक' त्रुटिपूर्ण है। **Q19.** 'विडंबना' शब्द का अर्थ क्या है? (A) प्रशंसा (B) **विरोधाभासी परिस्थिति / मजाक** ✓ (C) दुःख (D) खुशी **Answer:** (B) | **Reason:** विडंबना एक विरोधाभासी या व्यंग्यात्मक परिस्थिति को कहते हैं जो हास्य पैदा करे। **Q20.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ पढ़ने से विद्यार्थी को कौन-सा कौशल प्राप्त होता है? (A) केवल गणना कौशल (B) **व्यंग्य को समझने और आलोचनात्मक चिंतन करने की क्षमता** ✓ (C) केवल कहानी सुनने की क्षमता (D) केवल गायन कौशल **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्य पाठ पढ़ने से पाठक में गहराई से सोचने और छिपे अर्थ समझने की क्षमता विकसित होती है।

**Q21.** **Assertion (A):** 'ऐसे-ऐसे' एक व्यंग्य पाठ है जो समाज को आईना दिखाता है। **Reason (R):** व्यंग्यकार लोगों की कमजोरियों को हास्य से छिपाकर प्रस्तुत करते हैं। (A) A सत्य है, R सत्य है, R, A की सही व्याख्या है (B) **A सत्य है, R सत्य है, पर R, A की सही व्याख्या नहीं है** ✓ (C) A सत्य है, R असत्य है (D) A असत्य है, R सत्य है **Answer:** (B) | **Reason:** दोनों कथन सत्य हैं, पर R, A की सीधी व्याख्या नहीं करता; 'हास्य से छिपाकर' के बजाय 'हास्य से उजागर करते हैं' सही है। **Q22.** **Assertion:** 'परसाई' शब्द का संबंध साहित्य से है। **Reason:** क्योंकि हरिशंकर परसाई एक प्रसिद्ध हिंदी लेखक और व्यंग्यकार हैं। (A) A सत्य है, R असत्य है (B) A असत्य है, R सत्य है (C) **A सत्य है, R सत्य है, R, A की सही व्याख्या है** ✓ (D) दोनों असत्य हैं **Answer:** (C) | **Reason:** दोनों कथन सत्य हैं और R, A की सटीक व्याख्या करता है। **Q23.** **Assertion:** 'ऐसे-ऐसे' में अतिशयोक्ति एक महत्वपूर्ण साहित्यिक उपकरण है। **Reason:** क्योंकि अतिशयोक्ति के माध्यम से लेखक सामान्य बातों को असामान्य दिखाता है और हास्य पैदा करता है। (A) A सत्य है, R असत्य है (B) **A सत्य है, R सत्य है, R, A की सही व्याख्या है** ✓ (C) A असत्य है, R सत्य है (D) दोनों असत्य हैं **Answer:** (B) | **Reason:** दोनों कथन पूरी तरह सत्य हैं और एक-दूसरे को पूरक बनाते हैं। **Q24.** निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता 'हास्य-व्यंग्य' पाठ की नहीं है? (A) सामाजिक संदेश (B) हल्का-फुल्का अंदाज़ (C) **विषय की गहन गंभीरता और दुःखद अंत** ✓ (D) व्यक्तित्व की आलोचना **Answer:** (C) | **Reason:** हास्य-व्यंग्य में गहन गंभीरता और दुःखद अंत नहीं होते; बल्कि हल्के-फुल्के ढंग से संदेश दिया जाता है। **Q25.** 'व्यंग्य' और 'विनोद' में मुख्य अंतर क्या है? (A) दोनों बिल्कुल एक-समान हैं (B) **व्यंग्य में सामाजिक संदेश होता है, जबकि विनोद केवल हँसी के लिए होता है** ✓ (C) विनोद अधिक गंभीर होता है (D) व्यंग्य केवल बच्चों के लिए है **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्य का उद्देश्य समाज को सुधारना है, जबकि विनोद केवल मनोरंजन है। **Q26.** **Assertion:** 'शब्द भंडार' का विस्तार करना Class 9 के लिए आवश्यक है। **Reason:** क्योंकि CBSE की परीक्षाओं में शब्दावली और व्याकरण से संबंधित प्रश्न अवश्य पूछे जाते हैं। (A) A असत्य है, R सत्य है (B) **A सत्य है, R सत्य है, R, A की सही व्याख्या है** ✓ (C) A सत्य है, R असत्य है (D) दोनों असत्य हैं **Answer:** (B) | **Reason:** दोनों कथन सत्य हैं और R पूरी तरह A की व्याख्या करता है। **Q27.** निम्न वाक्य में कौन-सी वर्तनी त्रुटि है? 'लेखक का दृष्टिकोण व्यंग्यात्मक किंतु सहानुभूतिपूर्ण है।' (A) कोई त्रुटि नहीं ✓ (B) 'दृष्टिकोण' की वर्तनी गलत है (C) 'सहानुभूतिपूर्ण' की वर्तनी गलत है (D) 'व्यंग्यात्मक' की वर्तनी गलत है **Answer:** (A) | **Reason:** वाक्य में सभी शब्दों की वर्तनी सही है। **Q28.** 'ऐसे-ऐसे' पाठ के संदर्भ में कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त है? (A) पाठ केवल हँसी के लिए लिखा गया है (B) **पाठ हँसी के माध्यम से समाज की कमजोरियों को दिखाता है, जिससे समाज सुधार हो** ✓ (C) पाठ एक दुःखद कहानी है (D) पाठ का कोई विशेष उद्देश्य नहीं है **Answer:** (B) | **Reason:** व्यंग्य साहित्य का मुख्य उद्देश्य आलोचना के माध्यम से सुधार लाना है। **Q29.** **Assertion:** 'ऐसे-ऐसे' में अलग-अलग किस्म के लोगों के चित्र हैं। **Reason:** क्योंकि लेखक विभिन्न सामाजिक किरदारों की विसंगतियों को दिखाना चाहता है। (A) A सत्य है, R असत्य है (B) **A सत्य है, R सत्य है, R, A की सही व्याख्या है** ✓ (C) A असत्य है, R सत्य है (D) दोनों असत्य हैं **Answer:** (B) | **Reason:** दोनों कथन परस्पर सुसंगत और सत्य हैं। **Q30.** निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता 'ऐसे-ऐसे' को NCERT के Class 9 पाठ्यक्रम में शामिल करने का कारण है? (A) केवल मनोरंजन (B) **छात्रों को व्यंग्य समझने, शब्दावली बढ़ाने और आलोचनात्मक सोच विकसित करने की क्षमता** ✓ (C) केवल साहित्य का इतिहास पढ़ाना (D) केवल व्याकरण सिखाना **Answer:** (B) | **Reason:** NCERT पाठ्यक्रम का उद्देश्य बहुआयामी कौशल विकास करना है, जिसमें व्यंग्य समझ, शब्द ज्ञान और विश्लेषणात्मक चिंतन शामिल है।

**Trap 1: Confusing व्यंग्य (Satire) with विनोद (Mere Comedy)** Many students choose 'विनोद' when asked about 'ऐसे-ऐसे' because both involve humor. BUT: व्यंग्य always has a social message or criticism beneath the laughter; विनोद is entertainment without critique. The NCERT text 'ऐसे-ऐसे' critiques societal flaws → it is व्यंग्य, not mere विनोद. Trap answer often says 'it's only for entertainment'; reject it. **Trap 2: Picking 'गंभीर/त्रासद' (Tragic) as the Tone** Examiners often include options like 'पाठ का स्वर गंभीर और दुःखद है' to catch careless readers. 'ऐसे-ऐसे' is deliberately light and mocking in tone, not tragic. The serious message is hidden under humorous presentation. Students who skim miss this and pick the tragic tone—wrong move. **Trap 3: Attributing the Chapter to the Wrong Author** Questions like 'ऐसे-ऐसे के लेखक कौन हैं?' often include tempting wrong names (Premchand, Mahavir Prasad Dwivedi, Hari Shankar Parsai's contemporaries). Verify: हरिशंकर परसाई is the sole correct answer. Many students confuse Parsai with other famous Hindi authors—stick to your NCERT textbook. **Trap 4: Spelling Variants (भंडार vs भन्डार vs भंडर)** In शब्द भंडार (vocabulary) questions, examiners deliberately misspell using incorrect matras or omitted anusvar. The correct spelling is भंडार (with ं). Common traps: भन्डार (wrong matra), भंडर (missing 'ा'). One-point questions hinge on this precision—read the Devanagari carefully. **Trap 5: Choosing 'No Main Purpose' or 'Only Entertainment'** When asked about the chapter's purpose, avoid: 'पाठ का कोई विशेष उद्देश्य नहीं है' or 'यह केवल मनोरंजन के लिए है.' Correct answer always highlights: 'समाज को आईना दिखाना / सामाजिक कमजोरियों को उजागर करना'. This reflects the satirical intent. **Trap 6: Confusing Assertion-Reason Combinations** In A-R (Assertion-Reason) MCQs, both statements can be individually true, but their logical link can be false. Example: A: 'पाठ में अतिशयोक्ति है.' (TRUE) R: 'क्योंकि लेखक दुःख व्यक्त करना चाहते हैं.' (PARTIALLY TRUE but weak reason) Correct reason: 'क्योंकि हास्य पैदा करने के लिए सामान्य बातों को बढ़ाया जाता है.' Don't pick the option just because both A and R are individually true—verify the logical connection. **Trap 7: Misidentifying Synonyms/Antonyms** Vocabulary trap: 'हास्य का विलोम शब्द ____ है?' Options include: विनोद (NO—synonym), करुणा/त्रास (YES—opposite emotion), मजाक (NO—synonym). Students unfamiliar with nuance pick विनोद or मजाक. Remember: विलोम means opposite feeling, not just opposite word. **Trap 8: Assuming 'सामाजिक' Always Means 'Political'** Questions like 'पाठ में किन समाजिक समस्याओं को छुआ गया है?' sometimes have options like 'केवल राजनीतिक समस्याएं' or 'धार्मिक कट्टरता'. The correct answer is broader: 'मानवीय विसंगतियां और सामाजिक कमजोरियां'—not confined to politics alone. Don't narrow the scope.

**Step 1: Pre-Exam Reading (Day Before)** Read the entire 'ऐसे-ऐसे' chapter twice—once for plot, once for tone and author intent. Underline: (i) author's name, (ii) main satirized character types, (iii) key vocabulary words, (iv) any tricky spellings (भंडार, विडंबना). This takes 45 mins but anchors your recall during the exam. **Step 2: First Pass—Easy Questions (5 mins for 10 Easy MCQs)** Easy MCQs test factual recall: 'लेखक कौन हैं?', 'पाठ का प्रकार क्या है?', 'शब्द का अर्थ क्या है?'. These should take 20–30 seconds each. Don't overthink. If you hesitate >15 seconds, mark and move. Mark all 10 easy answers in a single quick pass. **Step 3: Second Pass—Medium Questions (12 mins for 10 Medium MCQs)** Medium MCQs require comprehension and application: 'लेखक का उद्देश्य क्या है?', 'किस तकनीक का उपयोग हुआ?', 'कौन-सा कथन सत्य है?'. These need 60–90 seconds. Use elimination: (i) read the question, (ii) eliminate obviously wrong options (trap options), (iii) choose between remaining 2 options. If stuck between two, choose the one aligned with 'सामाजिक संदेश / व्यंग्य' themes. **Step 4: Third Pass—Hard Assertion-Reason MCQs (15 mins for 10 Hard MCQs)** A-R MCQs are the slowest. Process: (i) identify if A is true (yes/no), (ii) identify if R is true (yes/no), (iii) check logical connection (does R *explain* A?). Use elimination: - If A is false, options (C) and (D) are ruled out. - If A is true but R is false, only option (C) works. - If both A and R are true but don't connect logically, pick option (B). Allocate 90 seconds per A-R MCQ. Don't overthink logic; trust your comprehension. **Step 5: Review Phase (3 mins)** With 2–3 minutes left, quickly scan your marked answers. Re-read questions where you felt unsure. If a trap option (व्यंग्य ≠ विनोद, या गलत author) tempted you, double-check against your textbook notes. Don't change unless you're certain—first instinct is often correct. **Timing Cheat Sheet (30-question exam, 30 mins total):** - Easy MCQs: 5 mins (10 questions @ 30 sec each) - Medium MCQs: 12 mins (10 questions @ 75 sec each) - Hard A-R MCQs: 10 mins (10 questions @ 60 sec each) - Review & final edits: 3 mins **Total: 30 mins ✓** **Pro Tip: Vocabulary Fast-Track** For शब्द भंडार questions, mentally sort words into categories: (i) synonyms (समानार्थी), (ii) antonyms (विलोम), (iii) word forms (संज्ञा, विशेषण, क्रिया). If the question asks for a synonym, skip antonym options instantly. This saves 15–20 seconds per vocabulary question. **Pro Tip: Spelling Accuracy** For वर्तनी (spelling) questions, don't rely on memory alone. Visual inspection of Devanagari matras is crucial. भंडार vs भन्डार: the first has full 'ा' matra; the second has a reduced ('्') matra. Spend 3–5 seconds per spelling MCQ comparing letter-by-letter. It's faster than debate.