कक्षा 9 स्पेनिश अध्याय 12 Deportes, Pasatiempos y Tiempo Libre पिछले साल के प्रश्न (2020–2025)

अपनी पाठ्यपुस्तक या व्याकरण नोट्स को दोबारा पढ़ना महारत का झूठा एहसास देता है। जब आप टेबल में *jugar a* लिखा देखते हैं, तो आपका दिमाग इसे दृश्य पैटर्न के रूप में संग्रहीत करता है—लेकिन परीक्षा के दबाव में, अपरिचित वाक्य संरचनाओं और समय की सीमाओं के साथ, वह स्मृति अक्सर विफल हो जाती है। PYQ अभ्यास आपके दिमाग को ज्ञान को *पुनः प्राप्त* और *लागू* करने के लिए मजबूर करता है, केवल पहचानना नहीं। अध्याय 12 में, यह अंतर महत्वपूर्ण है: आपको स्वचालित रूप से सही अप्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम (*me, te, le, nos, os, les*) चुनने चाहिए जब "_____ gusta jugar al tenis" या "A nosotros _____ encantan los deportes" जैसे वाक्यों को पूरा करते हैं। इसके अतिरिक्त, CBSE परीक्षार्थी कुछ प्रश्न प्रकारों को वर्षों में दोहराते हैं—आपसे *me gusta / no me gusta* का उपयोग करके शौक का वर्णन करने के लिए कहते हैं, विभिन्न व्यक्तियों में *jugar* को संयुग्मित करते हैं, या वरीयता के कथन का अनुवाद करते हैं। PYQ हल करने से, आप केवल व्याकरण नहीं सीखते; आप *CBSE की इसे परीक्षण करने का विशिष्ट तरीका* सीखते हैं। आप देखेंगे कि खेल पैराग्राफ के बारे में पढ़ने की समझ के प्रश्न लगभग हमेशा आपसे यह पहचानने के लिए कहते हैं कि कौन कौन सा खेल पसंद करता है, जिसके लिए आपको *gustar* संरचनाओं को सही तरीके से समझने की आवश्यकता है। भूमिका-निभाव या संवाद प्रश्नों के लिए आपको *jugar a + sport* का सटीक उपयोग करके जवाब देना आवश्यक है। पाँच साल के पत्रों में, कुछ क्रिया रूप (present tense of *jugar*: juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan) लगभग हर पत्र में दिखाई देते हैं। इन्हें प्रभुत्व करने से चिंता कम होती है और मूल्यवान परीक्षा मिनट बचते हैं।

**प्रश्न 1:** क्रिया *jugar* के सही रूप से वाक्य पूरा करें: Yo _____ al fútbol cada fin de semana. **उत्तर:** juego **व्याख्या:** 1st person singular के लिए *jugar* का present indicative *juego* है। संरचना हमेशा *jugar a + sport* होती है (juego a + खेल का नाम)। **प्रश्न 2:** सही अप्रत्यक्ष सर्वनाम कौन सा है? A mí _____ encanta la música. **उत्तर:** me **व्याख्या:** *Encantar* के साथ, अप्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम का उपयोग करें। 1st person singular के लिए, यह *me* है। सही वाक्य: "A mí me encanta la música।" **प्रश्न 3:** स्पेनिश में अनुवाद करें: "मुझे टेनिस पसंद है।" **उत्तर:** Me gusta el tenis. **व्याख्या:** *Gustar* को अप्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम (*me*) के साथ 3rd person क्रिया रूप की आवश्यकता है। टेनिस (एकवचन संज्ञा) एकवचन क्रिया *gusta* लेता है। **प्रश्न 4:** सही विकल्प चुनें: Nosotros _____ jugar al baloncesto. **उत्तर:** nos gusta (या: podemos / queremos / preferimos — संदर्भ पर निर्भर; सबसे सामान्य: nos gusta) **व्याख्या:** यदि nosotros के साथ *gustar* का परीक्षण है, तो उत्तर *nos gusta* है। पूर्ण वाक्यांश: "Nosotros nos gusta jugar al baloncesto" व्याकरण में गलत है; सही है "Nos gusta jugar al baloncesto।" मानक PYQ वाक्यांश: "A nosotros _____ gusta jugar al baloncesto।" उत्तर: *nos*। **प्रश्न 5:** कौन सा शौक उल्लिखित है? El tenis es un _____ popular. **उत्तर:** deporte / pasatiempo **व्याख्या:** दोनों शब्द स्वीकार्य हैं। *Deporte* = खेल; *pasatiempo* = शौक/अवकाश गतिविधि। संदर्भ तय करता है कि कौन सा है, लेकिन परीक्षार्थी शब्दावली प्रश्नों के लिए दोनों स्वीकार करते हैं।

**प्रश्न 1:** स्पेनिश में तीन लोकप्रिय खेल लिखें और *me gusta* या *no me gusta* का उपयोग करके बताएं कि क्या आपको वे पसंद हैं। **नमूना उत्तर:** El fútbol es muy popular. Me gusta mucho jugar al fútbol. El tenis también es popular, pero no me gusta porque es difícil. El baloncesto me encanta. Es un deporte emocionante. **अंक विभाजन:** 3 खेलों के सही नामकरण के लिए 1 अंक; *me gusta / no me gusta* संरचना के सही उपयोग के लिए 1 अंक (अप्रत्यक्ष सर्वनाम सहित); व्याकरणात्मक सटीकता के लिए 1 अंक (क्रिया संयुग्मन, लेख, वर्तनी)। सामान्य त्रुटियां: *jugar* के बाद *a* भूलना, सर्वनाम को गलत जगह पर रखना, या अनंत के बिना क्रिया का उपयोग करना (*juego fútbol* के बजाय *juego al fútbol*)। **प्रश्न 2:** पैराग्राफ पढ़ें और उत्तर दें: "A María le gusta bailar y a Juan le encanta nadar. ¿Qué pasatiempos tienen ellos?" दो पूर्ण वाक्य लिखें। **नमूना उत्तर:** María disfruta del baile como pasatiempo favorito. Juan ama nadar y lo considera su actividad preferida. (वैकल्पिक: El pasatiempo de María es bailar. El pasatiempo de Juan es nadar.) **अंक विभाजन:** समझ के लिए 1 अंक (दोनों शौक की पहचान); पूर्ण वाक्यों का उपयोग करने के लिए 1 अंक; व्याकरण और वर्तनी सटीकता के लिए 1 अंक। परीक्षार्थी सरल *le gusta* के साथ *disfrutar*, *amar*, या *considerar* जैसी प्राकृतिक स्पेनिश वाक्यांश को पुरस्कृत करते हैं। **प्रश्न 3:** पहले व्यक्ति बहुवचन में क्रिया *jugar* का उपयोग करके वाक्यों को रूपांतरित करें: "Ustedes juegan al tenis en la tarde." → "Nosotros _____।" **नमूना उत्तर:** Nosotros jugamos al tenis en la tarde. **अंक विभाजन:** *jugar* के सही संयुग्मन के लिए 1 अंक (jugamos); *a* संरचना को संरक्षित करने के लिए 1 अंक (jugar a + sport); पूर्ण, सटीक वाक्य पुनर्निर्माण के लिए 1 अंक। **प्रश्न 4:** संवाद को *gustar* / *encantar* के सही रूप से पूरा करें: A: "¿Qué _____ hacer en tu tiempo libre?" B: "A mí _____ jugar videojuegos, pero a mi hermano _____ el fútbol।" **नमूना उत्तर:** A: "¿Qué *te gusta* hacer...?" B: "A mí *me gusta* jugar videojuegos, pero a mi hermano *le encanta* el fútbol।" **अंक विभाजन:** प्रश्न में सही सर्वनाम + क्रिया रूप के लिए 1 अंक (*te gusta*); पहली प्रतिक्रिया में सही सर्वनाम + क्रिया रूप के लिए 1 अंक (*me gusta*); दूसरी प्रतिक्रिया में सही सर्वनाम + क्रिया रूप के लिए 1 अंक (*le encanta* — नोट करें एकवचन क्रिया क्योंकि *hermano* एकवचन है)। **प्रश्न 5:** *gustar*, *encantar*, और *preferir* का उपयोग करके अपने पसंदीदा शौक के बारे में तीन वाक्य लिखें। कम से कम एक खेल शामिल करें। **नमूना उत्तर:** Me gusta mucho el fútbol. Me encanta jugar con mis amigos en el parque. Prefiero jugar al fútbol que ver películas. **अंक विभाजन:** सभी तीन क्रियाओं का सही उपयोग करने के लिए 1 अंक (*gusta, encanta, preferir*); एक खेल शामिल करने और सही *jugar a* संरचना के लिए 1 अंक; समग्र व्याकरणात्मक सटीकता और काल की स्थिरता के लिए 1 अंक (present indicative)। परीक्षार्थी विविध वाक्य संरचना और उचित अप्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम प्लेसमेंट को देखते हैं।

**प्रश्न 1:** अपने पसंदीदा खेल और शौक के बारे में एक पैराग्राफ (8–10 वाक्य) लिखें। समझाएं कि आपको वे क्यों पसंद हैं, आप उन्हें किसके साथ करते हैं, और आपका पूर्ण पसंदीदा कौन सा है। *jugar a*, *gustar*, और *encantar* का सही उपयोग करें। **नमूना उत्तर:** Me llamo Raj y tengo muchos pasatiempos interesantes. Me gusta mucho el fútbol. Juego al fútbol todos los sábados con mis amigos en el parque. A nosotros nos encanta pasar tiempo juntos y jugar en equipo. Mi deporte favorito es el tenis. Me encanta jugar al tenis porque es emocionante y me ayuda a estar en forma. Mis padres también disfrutan viéndome jugar. Además, me gusta leer novelas en mi tiempo libre. No me gusta ver mucha televisión. Mi hermano prefiere los videojuegos, pero a mí no me interesan mucho. En conclusión, creo que los deportes y los pasatiempos son muy importantes para la salud mental y física. Yo considero que el tenis es mi pasatiempo favorito absoluto. **अंक विभाजन:** - परिचय के लिए 1 अंक (आप कौन हैं, शौक में सामान्य रुचि) - कम से कम 2 खेल/शौक का वर्णन करने के लिए 1 अंक *jugar a* या *gustar* संरचना के साथ (सही क्रिया रूप और अप्रत्यक्ष सर्वनाम) - व्याख्या के लिए 1 अंक (आपको वे क्यों पसंद हैं, स्वास्थ्य/आनंद कारण) - सामाजिक संदर्भ के लिए 1 अंक (आप इन गतिविधियों को किसके साथ साझा करते हैं) - व्याकरण, वर्तनी, और समग्र सामंजस्य के लिए 1 अंक (क्रिया काल सुसंगत, लेख सही, वाक्य विविधता) **सामान्य परीक्षा पैटर्न:** परीक्षार्थी लगभग हमेशा 5-अंक वर्गों में इस प्रकार का प्रश्न पूछते हैं। वे विभिन्न विषयों के साथ *gustar/encantar* का निरंतर उपयोग करते हैं (me, nosotros, mis amigos, आदि), सही *jugar a + sport* संयुग्मन, और संक्रमणकारी वाक्यांश (además, por otro lado, en conclusión)। **प्रश्न 2:** शौक के बारे में निम्नलिखित पाठ पढ़ें और स्पेनिश में उत्तर दें: "En mi familia, a mi padre le encanta el cricket. A mi madre le gusta bailar. Mi hermana juega al voleibol tres veces a la semana. A mí me encantan los videojuegos y el ajedrez. Nuestro pasatiempo familiar es ver películas juntos los viernes." अब, पारिवारिक सदस्यों के शौक को समझाते हुए चार वाक्य लिखें और परिवार क्या एक साथ करता है। फिर, अपनी व्यक्तिगत वरीयताओं के बारे में दो वाक्य लिखें। **नमूना उत्तर:** A la familia de este texto le encanta pasar tiempo junta. El padre disfruta del cricket que es su deporte favorito. La madre ama bailar en su tiempo libre. La hermana juega al voleibol regularmente porque le encanta este deporte. Toda la familia se reúne los viernes para ver películas. A mí personalmente me gustan los pasatiempos que implican movimiento físico. Prefiero jugar deportes que estar sentado viendo pantallas todo el día. **अंक विभाजन:** - समझ के लिए 1 अंक (सभी पारिवारिक सदस्यों के शौक की सही पहचान) - वर्णनात्मक सटीकता के लिए 1.5 अंक (सर्वनामों के साथ *gustar/encantar* का सही उपयोग, *jugar a* संरचना) - व्यक्तिगत वरीयता अनुभाग के लिए 1.5 अंक (स्पष्ट राय, सही व्याकरण) - समग्र लेखन गुणवत्ता और वाक्य संरचना की विविधता के लिए 1 अंक **यह प्रकार क्यों दोहराया जाता है:** CBSE अक्सर पढ़ने की समझ को व्यक्तिगत उत्पादन के साथ जोड़ता है। आपको पहले जानकारी को सटीक रूप से निकालना चाहिए, फिर समान व्याकरणात्मक संरचनाओं का उपयोग करके प्रतिक्रिया देनी चाहिए। **प्रश्न 3:** दो सहपाठियों के बीच एक संवाद बनाएं (कम से कम 12 बदलाव/प्रतिक्रिया) जो अपने पसंदीदा खेल और शौक के बारे में बात करते हैं। उन्हें क्या पसंद है, क्यों, वे किसके साथ अभ्यास करते हैं, और उनका पसंदीदा क्या है, इसके बारे में प्रश्न शामिल करें। *gustar*, *encantar*, *jugar* का उपयोग करें।

स्पेनिश के लिए CBSE की तर्कसंगत 2024–25 पाठ्यक्रम अध्याय 12 को मुख्य विषय के रूप में बनाए रखती है, लेकिन परीक्षा पैटर्न विकासशील जोर दिखाते हैं। ऐतिहासिक रूप से, अध्याय 12 प्रश्न ज्यादातर अलग-थलग थे (*jugar* संयुग्मन भरें, *gustar* वाक्यांशों का अनुवाद करें)। हाल के पत्र (2023–2025) *एकीकृत, वास्तविक दुनिया के परिदृश्य* की ओर एक बदलाव प्रतिबिंबित करते हैं: परीक्षार्थी अब खेल और शौक की शब्दावली को लंबी समझ के पैराग्राफ में एम्बेड करते हैं, जिसके लिए छात्रों को सर्वनाम, संयुग्मन, और वरीयताओं की पहचान करनी चाहिए। उदाहरण के लिए, "Completa: Yo _____ al tenis," के बजाय, आप एक विद्यार्थी की सप्ताहांत गतिविधियों के बारे में एक पैराग्राफ देखेंगे, जिसके बाद "¿Qué deporte le gusta a Roberto? ¿Con quién juega?" जैसे प्रश्न आते हैं, सही *gustar* संरचना के साथ पूर्ण वाक्यों में उत्तर की अपेक्षा करते हैं। इसके अतिरिक्त, नए पत्र *expresar preferencias* (वरीयताओं को व्यक्त करना) को एक स्पष्ट उप-कौशल के रूप में परिचय देते हैं: छात्रों को *me gusta* (सरल वरीयता), *me encanta* (मजबूत वरीयता), *me interesa* (रुचि), और *prefiero* (वरीयता + पसंद) के बीच अंतर करना चाहिए। 2026–27 पैटर्न संभवतः इस भेद को विस्तारित करता है। एक और उल्लेखनीय बदलाव: बोलने/सुनने के घटक परीक्षण किए जा रहे हैं। जबकि अध्याय 12 PYQ मुख्य रूप से लिखित रहते हैं, *jugar* संयुग्मन (विशेष रूप से अनियमित रूप: *juego*, *juegas*, *juega*) का उच्चारण और बोली गई धाराप्रवाहता की जागरूकता तेजी से मूल्यवान है। अंत में, लैंगिक समावेशिता अब दिखाई देती है: आधुनिक पत्र *jugadora / jugador*, *deportista* का अधिक बार उपयोग करते हैं और महिलाओं के खेल (*fútbol femenino*, *voleibol femenino*) को पुराने पत्रों की तुलना में अधिक बार उल्लेख करते हैं। परीक्षा रणनीति को विविध सर्वनाम संदर्भ और लैंगिक-जागरूक शब्दावली को शामिल करने के लिए अनुकूल होना चाहिए।

**चरण 1: संपूर्ण Chapter 12 अनुभाग को स्कैन करें (2–3 मिनट)।** प्रश्न के प्रकार की पहचान करें: 1-अंक भरें, 3-अंक संवाद/लिखित उत्तर, 5-अंक पैराग्राफ या समझ+उत्पादन। समय आवंटित करें: लगभग 1 मिनट प्रति अंक (1-अंक = 1 मिनट; 3-अंक = 3 मिनट; 5-अंक = 5–6 मिनट पढ़ने सहित)। **चरण 2: 1-अंक के प्रश्नों से शुरू करें (कुल 7–10 मिनट)।** ये आत्मविश्वास बढ़ाने वाले हैं और अक्सर शब्दावली या क्रिया रूपों को परिभाषित करते हैं जो परीक्षक परीक्षण कर रहे हैं। यदि कोई 1-अंक का प्रश्न आपको *jugar* को संयुग्मित करने के लिए कहता है, तो इसे स्पष्टता से लिखें; परीक्षक अक्सर इस संयुग्मन को 3-अंक या 5-अंक के प्रश्नों में दोहराते हैं, इसलिए आपका उत्तर यहाँ आपकी स्मृति को तैयार करता है। **चरण 3: 3-अंक के प्रश्नों से निपटें (प्रश्न प्रति 9–12 मिनट)।** निर्देश को दो बार पढ़ें। यदि यह संवाद पूरा करना है, तो विषयों (yo, tú, él, nosotros, आदि) की पहचान करें और अप्रत्यक्ष सर्वनामों (*me, te, le, nos*) को सही तरीके से मेल खाएं। यदि यह "अपने शौक का वर्णन करें" है, तो एक सूत्र का उपयोग करें: *Me gusta [sport/hobby] porque [reason]।* हमेशा एक *jugar a + sport* वाक्य शामिल करें; परीक्षक इसे पुरस्कृत करते हैं। न्यूनतम 2–3 पूर्ण वाक्य लिखें। **चरण 4: 5-अंक के प्रश्न के लिए 15–18 मिनट आरक्षित करें।** यह वह जगह है जहाँ अंक जीते या हारे जाते हैं। संकेत को तीन बार पढ़ें। यदि यह एक पैराग्राफ माँगता है, तो योजना बनाएं: परिचय (1 वाक्य, आप कौन हैं + सामान्य रुचि) → मुख्य भाग (2–3 खेल/शौक, क्यों, किसके साथ, *gustar/encantar/preferir* का उपयोग करके) → निष्कर्ष (आपका पसंदीदा, शौक की महत्ता पर राय)। यदि यह समझ + उत्पादन है, तो पाठ को दो बार पढ़ें, मुख्य *gustar/jugar* संरचनाओं को रेखांकित करें, समझ के प्रश्नों का उत्तर पूर्ण वाक्यों में दें (केवल शब्दों में नहीं), फिर समान व्याकरणिक पैटर्न का उपयोग करके व्यक्तिगत प्रतिक्रिया लिखें। **चरण 5: समीक्षा करें (3–5 मिनट)।** जाँच करें: (1) अप्रत्यक्ष कर्म सर्वनाम (*me, te, le, nos, les*) *gustar/encantar* में क्रिया से पहले रखे गए हैं; (2) *jugar* संयुग्मन विषय से मेल खाते हैं; (3) लेख (*el, la, los, las*) खेल के नामों से सहमत हैं (जैसे, *el tenis*, *la natación*); (4) क्रिया काल सुसंगत हैं (आदतों/प्राथमिकताओं के बारे में बात करने के लिए वर्तमान संकेत)। **उच्च-प्रभाव सुधार:** यदि आप *jugar a fútbol* में एक लापता *a* देखते हैं, तो तुरंत इसे ठीक करें—यह एक सामान्य त्रुटि है जो अंक खर्च करती है। यदि कोई *gustar* वाक्य "Nosotros gustan jugar" पढ़ता है, तो "Nos gusta jugar" में सुधार करें (क्रिया *gusta* *gustar* संरचना के साथ बहुवचन विषयों के लिए नहीं बदलती)। सही उत्तरों पर संदेह न करें; आत्मविश्वास महत्वपूर्ण है। cbsetutor.ai पर 3-दिन का निःशुल्क परीक्षण शुरू करें ताकि Chapter 12 के पूर्ण मॉक पेपर समयबद्ध परिस्थितियों में अभ्यास कर सकें और अपने क्रिया संयुग्मन और सर्वनाम उपयोग पर व्यक्तिगत प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकें।

**क्रिया: JUGAR (खेल/खेल खेलना) – वर्तमान संकेत** - Yo juego (मैं खेलता हूँ) - Tú juegas (तुम खेलते हो – अनौपचारिक) - Él/Ella/Usted juega (वह/वह/आप – औपचारिक – खेलता है) - Nosotros/Nosotras jugamos (हम खेलते हैं) - Vosotros/Vosotras jugáis (तुम सब खेलते हो – स्पेन) - Ellos/Ellas/Ustedes juegan (वे/आप सब खेलते हैं) मुख्य बिंदु: *Jugar* एक तने-परिवर्तनशील क्रिया है (o → ue)। **हमेशा *a + sport* के साथ आता है***। उदाहरण: *Juego al fútbol. Juegas al tenis. Jugamos al baloncesto.* **क्रिया: GUSTAR (पसंद/प्रसन्न करना) – वर्तमान संकेत** अंग्रेजी के विपरीत, *gustar* अप्रत्यक्ष कर्म सर्वनाम का उपयोग करता है और केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन/बहुवचन में संयुग्मित होता है: - Me gusta / Me gustan (मुझे पसंद है – शब्दशः "यह मुझे प्रसन्न करता है") - Te gusta / Te gustan (तुम्हें पसंद है – अनौपचारिक) - Le gusta / Le gustan (उसे/उसे पसंद है; आपको पसंद है – औपचारिक) - Nos gusta / Nos gustan (हमें पसंद है) - Os gusta / Os gustan (तुम सब को पसंद है – स्पेन) - Les gusta / Les gustan (उन्हें/आप सब को पसंद है) उपयोग नियम: - एकवचन संज्ञा/अनंत क्रिया → तीसरा व्यक्ति एकवचन: *Me gusta el fútbol. Me gusta jugar.* - बहुवचन संज्ञा → तीसरा व्यक्ति बहुवचन: *Me gustan los deportes.* - अप्रत्यक्ष सर्वनाम हमेशा क्रिया से पहले रहता है: *A mí me gusta, A ti te gusta, A él le gusta.* **क्रिया: ENCANTAR (मुग्ध/प्रेम करना) – वर्तमान संकेत** *gustar* के समान संरचना का पालन करता है: - Me encanta / Me encantan (मुझे बहुत प्यार है – शब्दशः "यह मुझे मुग्ध करता है") - Te encanta / Te encantan - Le encanta / Le encantan - Nos encanta / Nos encantan - Os encanta / Os encantan - Les encanta / Les encantan उदाहरण: *Me encanta jugar al tenis. A nosotros nos encantan los deportes de equipo.* **सामान्य त्रुटि लॉग:** 1. *jugar* के बाद *a* भूलना: ✗ "Juego fútbol" → ✓ "Juego al fútbol" 2. *gustar* के साथ गलत सर्वनाम स्थान: ✗ "Gusta me el tenis" → ✓ "Me gusta el tenis" 3. एकवचन/बहुवचन क्रिया का गलत मेल: ✗ "Me gustan el fútbol" → ✓ "Me gusta el fútbol" (एकवचन संज्ञा, एकवचन क्रिया) 4. अप्रत्यक्ष सर्वनाम को बिल्कुल भूलना: ✗ "Gusta el tenis" → ✓ "Me gusta el tenis" 5. *jugar* का गलत व्यक्ति उपयोग करना: ✗ "Nosotros juega al fútbol" → ✓ "Nosotros jugamos al fútbol"