CBSE Class 9 English — Kaveri Chapter 8 Determiners Worksheet उत्तर के साथ

निर्धारक (Determiners) वे क्रियात्मक शब्द हैं जो संज्ञाओं से पहले आते हैं और उन्हें विशिष्ट, पहचान या मात्रा देते हैं। विशेषणों के विपरीत जो गुणों का वर्णन करते हैं, निर्धारक 'कौन सा?', 'कितने?' या 'किसका?' जैसे प्रश्नों का उत्तर देते हैं। CBSE कक्षा 9 अंग्रेजी कवेरी अध्याय 8 निर्धारकों को छह मुख्य श्रेणियों में विभाजित करता है: आर्टिकल (a, an, the), प्रदर्शनवाचक (this, that, these, those), स्वत्वबोधक (my, your, his, her, its, our, their), परिमाणवाचक (some, any, many, much, few, little, several, enough), वितरणवाचक (each, every, either, neither, both) और प्रश्नवाचक (which, what, whose)। 'a' बनाम 'an' या 'few' बनाम 'little' का सही उपयोग करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि 2025 CBSE मूल्यांकन मानदंड रिक्त स्थान भरने के कार्यों में एक भी निर्धारक त्रुटि के लिए अंक काटता है। यह पुनरावृत्ति आपको वर्कशीट का प्रयास करने से पहले मुख्य नियमों को याद रखने में मदद करती है।

यह वर्कशीट माध्यम कठिनाई स्तर के लिए तैयार की गई है, जो CBSE कक्षा 9 अंग्रेजी कवेरी पाठ्यक्रम और विशिष्ट परीक्षा पैटर्न के अनुरूप है। यह 60 मिनट के सत्र के लिए डिज़ाइन किया गया है: खंड A (MCQ) को लगभग 10 मिनट लेने चाहिए, खंड B (रिक्त स्थान भरना) 8 मिनट, खंड C (मिलान/सत्य-असत्य) 7 मिनट, खंड D (संक्षिप्त उत्तर) 15 मिनट, खंड E (लंबे उत्तर और HOTS) 15 मिनट, और केस स्टडी प्रश्न 5 मिनट। छात्रों को समय सीमा के तहत वर्कशीट का प्रयास करने की सलाह दी जाती है ताकि परीक्षा के दबाव को अनुकरण किया जा सके। शिक्षक इसे साप्ताहिक होमवर्क के रूप में दे सकते हैं या व्याकरण इकाई के दौरान कक्षा मूल्यांकन के लिए उपयोग कर सकते हैं। अंत में दिया गया उत्तर कुंजी संक्षिप्त व्याख्या प्रदान करता है, जो स्व-मूल्यांकन और सहपाठी चर्चा को सक्षम बनाता है। माता-पिता को यह संरचित प्रारूप पर्यवेक्षित सप्ताहांत अभ्यास सत्रों के लिए सहायक लगेगा।

प्रत्येक वाक्य को पूरा करने के लिए सही निर्धारक चुनें। प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है। कुल: 6 अंक। समय: 10 मिनट। 1. वह मैराथन के बाद ____ पानी पीती है। (a) few (b) a few (c) little (d) a little 2. ____ छात्र मेरी कक्षा में क्रिकेट खेलते हैं। (a) Much (b) Many (c) A little (d) Less 3. मुझे संगीत समारोह के बारे में ____ जानकारी चाहिए। (a) some (b) any (c) many (d) few 4. शीर्ष शेल्फ पर ____ किताब मेरी है। (a) This (b) These (c) Those (d) A 5. बच्चों के साथ निपटने के लिए उसके पास ____ धैर्य है। (a) many (b) much (c) few (d) a few 6. इस शहर की ____ सड़कें अच्छी हालत में हैं। (a) Every (b) Each (c) All (d) Much

बॉक्स से उपयुक्त निर्धारक के साथ प्रत्येक वाक्य पूरा करें। प्रत्येक रिक्त स्थान 1 अंक का है। कुल: 5 अंक। समय: 8 मिनट। बॉक्स: the, a, an, this, that, few, little, many, much, each, every, some, any, both, either 7. मेरे पास मुंबई में ____ दोस्त हैं, लेकिन उनमें से ____ विदेश में रहते हैं। 8. फ्रिज में ____ दूध बचा है; कृपया ____ और खरीदें। 9. ____ छात्र को शुक्रवार तक ____ असाइनमेंट जमा करना होगा। 10. उन्होंने मुझे अपने दादाजी की ____ पुरानी तस्वीर दिखाई। 11. दोनों उत्तरों में से ____ सही है; ____ चुनें जो आप पसंद करते हैं।

स्तंभ A में प्रत्येक वाक्य खंड को स्तंभ B में सही निर्धारक के साथ मिलाएं। उत्तर (12-a), (13-b) आदि के रूप में लिखें। प्रत्येक सही मेल 1 अंक का है। कुल: 5 अंक। समय: 7 मिनट। स्तंभ A: 12. ____ गंगा एक पवित्र नदी है। 13. मेरे पास कोडिंग में ____ अनुभव है। 14. ____ लड़के फुटबॉल खेल रहे थे। 15. उसके पास ____ पैसा नहीं है। 16. ____ सेब एक दिन डॉक्टर को दूर रखता है। स्तंभ B: (a) An (b) The (c) Some (d) Any (e) Little (f) Many यह व्यायाम पैटर्न पहचान को मजबूत करता है और छात्रों को विशिष्ट निर्धारकों को सामान्य संज्ञा प्रकारों के साथ जोड़ने में मदद करता है। नदियां, पर्वत और अद्वितीय इकाइयां आमतौर पर 'the' लेती हैं। नकारात्मक वाक्य 'any' या 'no' के साथ जोड़ी जाती हैं। कहावतें और मुहावरेदार भाव अक्सर 'a/an' का उपयोग करते हैं। CBSE कक्षा 9 अंग्रेजी कवेरी समाधान मैनुअल नियमों को आंतरिक करने के लिए कम से कम 20 ऐसे मेल का अभ्यास करने की अनुशंसा करता है। कुछ CBSE स्कूलों के आंतरिक मूल्यांकनों के श्रवण बोध खंड में भी मिलान कार्य दिखाई देते हैं, इसलिए यहां प्रवाहिता बहु-कौशल दक्षता बनाता है।

प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 20-30 शब्दों में दीजिए। कुल: 10 अंक। समय: 15 मिनट। 17. 'few' और 'a few' में अंतर कीजिए और उदाहरण दीजिए। 18. हम superlatives से पहले 'the' क्यों लगाते हैं? एक उदाहरण दीजिए। 19. वाक्य को सही करके लिखिए: 'She has much books in her library।' 20. कोई तीन distributive determiners बताइए और प्रत्येक को वाक्य में प्रयोग कीजिए। 21. समझाइए कि प्रश्नों में 'some' कब और 'any' कब लगता है। लघु उत्तरीय प्रश्न व्याकरणिक अवधारणाओं की स्पष्टता और नियमों को सरल भाषा में समझाने की क्षमता जाँचते हैं। CBSE Class 9 English Kaveri नोट्स पर जोर देते हैं कि छात्रों को न केवल रिक्त स्थान भरने चाहिए बल्कि यह भी समझाना चाहिए कि विशेष determiner क्यों सही है। यह meta-cognitive कौशल — 'क्यों' जानना — वही है जो A1 स्कोरर्स को B2 स्कोरर्स से final Board exam में अलग करता है। शिक्षक अक्सर आंशिक अंक (2 में से 1) देते हैं यदि उदाहरण सही हो लेकिन व्याख्या कमजोर हो, इसलिए छात्रों को दोनों घटकों को संतुलित करना चाहिए। इन प्रश्नों का सहपाठी या माता-पिता के साथ जोर से अभ्यास करने से retention में वृद्धि होती है और परीक्षा की चिंता कम होती है, विशेषकर Tier-2 शहरों के छात्रों के लिए जहाँ coaching centres की सीमित सुविधा है।

40-60 शब्दों में उत्तर दीजिए। कुल: 9 अंक। समय: 15 मिनट। 22. 'each' और 'every' के बीच अंतर बताइए। 'each' कभी 'every' से अधिक व्यक्तिगत क्यों लगता है? इस nuance को दर्शाने वाले दो वाक्य दीजिए। 23. नीचे दिए गए paragraph में सभी determiner की गलतियों को सही करके दोबारा लिखिए: 'The Mumbai is a large city। I have visited it a few times। There are much skyscrapers and little green parks। Every peoples is busy। An traffic is very heavy।' 24. (HOTS) एक छात्र ने लिखा: 'I ate apple।' दूसरे ने लिखा: 'I ate the apple।' समझाइए कि article के साथ और बिना के अर्थ में क्या अंतर आता है, और 'an' के साथ एक तीसरा version सुझाइए। कौन-सा version व्याकरणिक रूप से अधूरा है और क्यों? दीर्घ उत्तरीय और Higher Order Thinking Skills (HOTS) प्रश्न विश्लेषणात्मक तर्क और कई व्याकरण नियमों के समन्वय की माँग करते हैं। CBSE 2025 marking scheme ऐसी वस्तुओं के लिए 3 अंक आवंटित करता है, आमतौर पर इस तरह विभाजित: सही पहचान के लिए 1 अंक, व्याख्या के लिए 1, और सटीक उदाहरण या पुनर्लेखन के लिए 1। जो छात्र यहाँ पूरे अंक स्कोर करते हैं वे केवल रटे-रटाए ज्ञान नहीं बल्कि असली भाषागत intuition दिखाते हैं, एक कौशल जो colleges और competitive exams (CUET, CLAT) को तेजी से महत्व दे रहे हैं। माता-पिता जो 'Class 9 English Kaveri solutions' खोजते हैं, अक्सर चिंतित होते हैं कि उनका बच्चा open-ended कार्यों में संघर्ष करता है; HOTS प्रश्नों का नियमित अभ्यास, peer discussions, और NCERT exemplars या CBSETUTOR.ai जैसे platforms से sample answers की समीक्षा आत्मविश्वास बढ़ाती है और समय के साथ articulation में सुधार करती है।

दिए गए paragraph को पढ़िए और निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए। समय: 5 मिनट। राज **a** bookstore में **the** city centre में गया। वह अपनी बहन के लिए **some** novels खरीदना चाहता था। **The** shopkeeper ने उसे **many** विकल्प दिखाए, लेकिन राज के पास किराने की खरीदारी के बाद **little** पैसे बचे थे। उसने **a** एक किताब चुनी, जिसका **an** आकर्षक कवर था। **Each** पन्ना सुंदरता से सचित्र था। 25. Paragraph में प्रयुक्त सभी determiners को सूचीबद्ध करें। (1 अंक) 26. उन्हें articles, quantifiers, और distributives में वर्गीकृत करें। (2 अंक) 27. 'little' को विपरीत अर्थ वाले शब्द से बदलकर उस वाक्य को दोबारा लिखिए। (1 अंक) Case-study प्रश्न CBSE English Language papers में एक हाल का addition हैं, जो 2024 और 2025 के sample papers में आ रहे हैं। ये reading comprehension, grammatical analysis, और application को एक integrated कार्य में test करते हैं। 4-mark आवंटन उन्हें high-value items बनाता है; छात्रों को यहाँ लगभग 5-6 मिनट खर्च करने चाहिए। Passage-based format real-world language use को दर्शाता है, isolated sentence drills से आगे बढ़ता है। शिक्षक बताते हैं कि जो छात्र case studies में उत्कृष्ट होते हैं वे आमतौर पर एक reading habit रखते हैं — समाचार पत्र, short stories, या यहाँ तक कि quality blogs — क्योंकि वे intuitively context में determiner patterns को पहचानते हैं। छोटे शहरों में self-learners के लिए, CBSETUTOR.ai जैसे platforms photo-upload doubt solving प्रदान करते हैं, जो case-study प्रयासों पर तुरंत feedback सक्षम करता है और जब छात्र classification कार्यों या nuanced replacements पर फँसते हैं तो personalized hints देता है।

सभी sections के सही उत्तर निम्न हैं, जिसमें self-study और peer review में मदद के लिए brief व्याख्याएँ दी गई हैं। खंड A (MCQs): 1. (d) a little — 'water' uncountable है; 'a little' positive है। 2. (b) Many — 'students' countable plural है। 3. (a) some — affirmative वाक्य; 'information' uncountable है। 4. (a) This — singular, निकट वस्तु ('book on the top shelf')। 5. (b) much — 'patience' uncountable है। 6. (c) All — 'roads' plural है; 'every/each' singular है। खंड B (Fill-ups): 7. a few, many 8. little, some 9. Each / Every, his/her या the 10. an 11. Either, either (या: Neither, neither) खंड C (Matching): 12-b, 13-e, 14-c या f, 15-d, 16-a खंड D (लघु उत्तर): 17. 'Few' = लगभग कोई नहीं (negative); 'a few' = कुछ (positive)। उदाहरण: 'Few apples are left' बनाम 'A few apples are left।' 18. Superlatives अद्वितीय extremes को denote करते हैं, इसलिए definite article लगता है। उदाहरण: 'She is the tallest girl।' 19. सही किया गया: 'She has many books in her library।' ('books' countable है) 20. Each, every, either, neither, both। उदा. 'Each student has a locker।' 'Every door was locked।' 'Either choice is fine।' 21. 'Some' offers/requests में ('Would you like some tea?'); 'any' neutral/negative प्रश्नों में ('Do you have any doubts?')। खंड E (दीर्घ उत्तर): 22. 'Each' व्यक्तियों को अलग से emphasise करता है; 'every' एक समूह को collectively मानता है। 'Each player received a medal' (individual focus)। 'Every player must attend practice' (group rule)। 23. सही किया गया paragraph: 'Mumbai is a large city। I have visited it a few times। There are many skyscrapers and few green parks। Every person is busy। The traffic is very heavy।' 24. 'I ate apple' अधूरा है (count noun को determiner चाहिए)। 'I ate the apple' = specific apple। 'I ate an apple' = कोई भी apple। पहला version grammatically गलत है; बाकी सही हैं लेकिन अलग-अलग अर्थ देते हैं। खंड F (Case Study): 25. a, the, some, the, many, little, a, an, each (9 determiners) 26. Articles: a, the, an | Quantifiers: some, many, little | Distributives: each 27. 'Raj के पास किराने की खरीदारी के बाद much पैसे बचे थे।' (little का opposite uncountable nouns के लिए much है)

व्याकरण के नियम सबसे अच्छी तरह तब सीखते हैं जब छात्र confusion के पहले क्षण में ही प्रश्न पूछ सकें — रविवार की रात 10 बजे या self-study घंटे के दौरान। CBSETUTOR.ai Classes 6-12 के CBSE छात्रों को 24×7 AI tutor प्रदान करता है जो photo upload के through accessible है: worksheet प्रश्न को snap करें, error-filled वाक्य, या यहाँ तक कि आपकी Class 9 English Kaveri textbook के एक page को, और सेकंड के भीतर step-by-step व्याख्याएँ प्राप्त करें। Determiners के लिए, AI यह highlight करता है कि vowel sound से पहले 'a' क्यों गलत है और 'an' सही है, countable बनाम uncountable distinctions को visual aids के साथ demonstrate करता है, और आपके कमजोर areas के लिए tailored unlimited practice sentences generate करता है। ₹999/month की flat subscription हर विषय और class को cover करता है, जिससे metro cities और Tier-2 शहरों दोनों में families के लिए affordable हो जाता है। एक 3-day free trial छात्रों और माता-पिता को commit करने से पहले platform को test करने देता है। चाहे आपका बच्चा quantifiers के साथ संघर्ष करता हो या बस grammar में पूरे अंक स्कोर करना चाहता हो, CBSETUTOR.ai personalized, तुरंत समर्थन प्रदान करता है जो traditional tuition और textbooks नहीं दे सकते, यह सुनिश्चित करते हुए कि determiner concepts अगले Periodic Test या Annual Exam से पहले crystal-clear हों।

पहला, अपनी एक व्यक्तिगत त्रुटि सूची बनाएँ: जब भी आप निर्धारक प्रश्न में गलती करें, तो उस नियम को लिख लें जो आप भूल गए और तीन सही उदाहरण दें। इस सूची को हर हफ्ते दोहराएँ। दूसरा, गुणवत्तापूर्ण अंग्रेजी पढ़ें — The Hindu (स्कूल संस्करण), NCERT पूरक पाठक, या Tinkle और Champak जैसी पत्रिकाएँ (छोटे पाठकों के लिए)। असली पाठ आपको असली वाक्यों में निर्धारक के प्रयोग को समझने में मदद देते हैं, जिससे नियम यांत्रिक नहीं बल्कि प्राकृतिक लगते हैं। तीसरा, जोर से अभ्यास करें: विभिन्न निर्धारकों के साथ वाक्य बोलें ('I have a book' बनाम 'I have the book' बनाम 'I have some books') और अर्थ में अंतर को महसूस करें। चौथा, बहुविकल्पीय प्रश्नों में उन्मूलन की रणनीति अपनाएँ — उन निर्धारकों को काट दें जो संज्ञा की गणनीयता या वाक्य के ध्रुवता (सकारात्मक/नकारात्मक) से मेल नहीं खाते, फिर विकल्प चुनें। पाँचवाँ, व्याकरण इकाई के दौरान प्रति सप्ताह कम से कम दो कार्यपत्रक हल करें; दोहराव स्वचालितता बनाता है। छठा, अध्ययन समूह बनाएँ: एक सहपाठी को यह समझाएँ कि 'few' और 'little' में क्या अंतर है — इससे आपका अपना ज्ञान मजबूत होता है। अंत में, 2023, 2024 और 2025 के CBSE नमूना पत्रों की समीक्षा करें — Integrated Grammar खंड (10 अंक) में हमेशा 3-4 निर्धारक रिक्त स्थान होते हैं, इसलिए प्रश्न प्रारूपों से परिचित होना परीक्षा के दिन गति और आत्मविश्वास बढ़ाता है।