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CBSE Class 9 Biology Chapter 13 Reproduction: How Life Continues Worksheet with Answers

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जनन (Reproduction) जीवन की निरंतरता को सुनिश्चित करने वाली एक मौलिक जैविक प्रक्रिया है। CBSE Class 9 Biology Chapter 13 यह अन्वेषण करती है कि जीव—बैक्टीरिया से मनुष्यों तक, शैवाल से फूल वाले पौधों तक—अलैंगिक और लैंगिक मार्गों के माध्यम से संतान कैसे उत्पन्न करते हैं। यह मुद्रण योग्य कार्यपत्र विभिन्न प्रश्न प्रारूपों के माध्यम से NCERT अवधारणाओं को सुदृढ़ करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो CBSE परीक्षा पैटर्न को प्रतिबिंबित करते हैं, जिससे Class 9 के छात्रों को परीक्षा से पहले आत्मविश्वास और स्पष्टता बनाने में मदद मिलती है।

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Key takeaways

✓अलैंगिक जनन एक माता-पिता से आनुवंशिकी की दृष्टि से समान संतान उत्पन्न करता है, जबकि लैंगिक जनन विविधता पैदा करने के लिए दो माता-पिता से आनुवंशिक सामग्री को जोड़ता है।
✓परागण परागकोश से वर्तिकान तक परागण का स्थानांतरण है; निषेचन एक युग्मज बनाने के लिए नर और मादा युग्मकों का संलयन है।
✓पौधे फूलों के माध्यम से लैंगिक जनन करते हैं, निषेचन के बाद बीजांड फल में और अंडाशय बीजों में विकसित होते हैं।
✓जानवर बाहरी निषेचन (पानी में) या आंतरिक निषेचन (शरीर के अंदर) प्रदर्शित करते हैं, जिसमें अंडे देने वाली प्रजातियां अंडे देती हैं और जीवंत प्रजातियां जीवित संतान देती हैं।
✓लैंगिक जनन से आनुवंशिक विविधता प्राकृतिक चयन और विकास के लिए कच्चा माल प्रदान करती है, जिससे प्रजातियों को बदलते पर्यावरण के अनुकूल होने की क्षमता मिलती है।
✓जनन को समझना CBSE Class 9 परीक्षाओं के लिए महत्वपूर्ण है, परिभाषाओं से लेकर HOTS अनुप्रयोग परिदृश्यों तक प्रश्न होते हैं।
✓यह कार्यपत्र कई प्रश्न प्रकारों के साथ CBSE परीक्षा पैटर्न को प्रतिबिंबित करता है, जिससे छात्रों को बोर्ड परीक्षाओं के लिए प्रभावी ढंग से तैयार करने में मदद मिलती है।

त्वरित अध्याय पुनरावृत्ति: प्रजनन आवश्यकताएं

वर्कशीट का प्रयास करने से पहले, NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 से ये मुख्य विचार दोबारा याद कर लीजिए। प्रजनन को दो व्यापक प्रकारों में विभाजित किया जाता है: अलैंगिक और लैंगिक। अलैंगिक प्रजनन में एक माता-पिता शामिल होता है और जीवों को आनुवंशिकी रूप से समान संतानें पैदा होती हैं, जैसे बैक्टीरिया में द्विविखंडन, यीस्ट और हाइड्रा में कलिकायन, स्टारफ़िश में खंडन, और आलू और ब्रायोफिलम जैसे पौधों में वनस्पति प्रवर्धन। लैंगिक प्रजनन के लिए दो माता-पिता की जरूरत होती है और इसमें नर और मादा युग्मकों का संलयन शामिल होता है, जिससे आनुवंशिकी रूप से विभिन्न संतानें पैदा होती हैं। पुष्पीय पौधों में, फूल प्रजनन अंग होता है, जिसमें पुंकेसर परागकण पैदा करते हैं और वर्तिका में बीजाण्ड होते हैं। परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक पहुंचाता है, जिसके बाद निषेचन होता है जहां नर केंद्रक बीजाण्ड में मादा केंद्रक के साथ मिलता है, एक युग्मज बनाता है जो बीज में विकसित होता है। बीजपत्र फल में परिपक्व हो जाता है। जानवरों में, लैंगिक प्रजनन बाह्य निषेचन (मछली, मेंढक) या आंतरिक निषेचन (सरीसृप, पक्षी, स्तनधारी) के माध्यम से होता है। अंडज जानवर अंडे देते हैं, जबकि जरायुज जानवर जीवित युवा को जन्म देते हैं। लैंगिक प्रजनन से उत्पन्न भिन्नता प्राकृतिक चयन और विकास का आधार है, जो जनसंख्या को समय के साथ अनुकूल होने की अनुमति देती है। इन अवधारणाओं को समझना CBSE परीक्षा के प्रश्नों का प्रभावी ढंग से उत्तर देने के लिए आवश्यक है।

अलैंगिक प्रजनन: एक माता-पिता, समान संतानें, विधियों में द्विविखंडन, कलिकायन, खंडन, वनस्पति प्रवर्धन शामिल हैं
लैंगिक प्रजनन: दो माता-पिता, युग्मक संलयन, आनुवंशिकी रूप से विभिन्न संतानें
पौधों में प्रजनन: फूल के भाग (पुंकेसर, वर्तिका), परागण, निषेचन, बीज और फल का निर्माण
जानवरों में प्रजनन: बाह्य बनाम आंतरिक निषेचन, अंडज बनाम जरायुज विकास
भिन्नता और विकास: आनुवंशिक विविधता प्राकृतिक चयन और प्रजातियों के अनुकूलन को सक्षम बनाती है

खंड A: बहुविकल्पीय प्रश्न (प्रत्येक 1 अंक)

यह खंड NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 से मूलभूत अवधारणाओं की आपकी स्मरण और समझ को परखता है। प्रत्येक MCQ में चार विकल्प हैं; सबसे उपयुक्त उत्तर चुनें। ये प्रश्न CBSE टर्म परीक्षाओं में आमतौर पर देखी जाने वाली शैली को प्रतिबिंबित करते हैं और आपको समय दबाव में तेजी से निर्णय लेने का अभ्यास करने में मदद करते हैं। प्रत्येक प्रश्न को ध्यान से पढ़ें, स्पष्ट रूप से गलत विकल्पों को हटाएं, और NCERT परिभाषाओं और उदाहरणों के आधार पर सर्वश्रेष्ठ उत्तर चुनें। कवर किए गए विषयों में प्रजनन के तरीके, पौधों और जानवरों की प्रजनन संरचनाएं, परागण के वाहक, निषेचन के प्रकार और भिन्नता का महत्व शामिल है। इन MCQs का प्रयास करने से आप मुख्य शब्दावली और अवधारणाओं में अपनी पकड़ को मजबूत करेंगे, जिससे आप बोर्ड परीक्षाओं में वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के लिए तैयार होंगे। इस खंड को लगभग 6-8 मिनट में पूरा करने का लक्ष्य रखें। याद रखें कि अलैंगिक प्रजनन में, संतानें समरूप होती हैं, जबकि लैंगिक प्रजनन आनुवंशिक भिन्नता लाता है। विशिष्ट शब्दों जैसे 'युग्मक,' 'युग्मज,' 'परागण,' और 'निषेचन' पर ध्यान दें, जो CBSE मूल्यांकन में अक्सर परीक्षित होते हैं।

Q1. निम्नलिखित में से कौन अलैंगिक प्रजनन का उदाहरण है? (a) मनुष्यों में निषेचन (b) यीस्ट में कलिकायन (c) फूलों में परागण (d) मेंढकों में युग्मकों का संलयन
Q2. पुष्पीय पौधे में नर युग्मक कहाँ पाया जाता है: (a) बीजाण्ड (b) वर्तिकाग्र (c) परागकण (d) बीजपत्र
Q3. बाह्य निषेचन आमतौर पर किसमें देखा जाता है: (a) पक्षी (b) स्तनधारी (c) सरीसृप (d) मछली
Q4. फूल का वह भाग जो फल में विकसित होता है: (a) वर्तिकाग्र (b) बीजपत्र (c) परागकोश (d) पंखुड़ी
Q5. कौन सी प्रक्रिया संतानों में आनुवंशिक भिन्नता सुनिश्चित करती है? (a) अलैंगिक प्रजनन (b) द्विविखंडन (c) लैंगिक प्रजनन (d) कलिकायन
Q6. जरायुज जानवर वे हैं जो: (a) अंडे देते हैं (b) जीवित युवा को जन्म देते हैं (c) अलैंगिक रूप से प्रजनन करते हैं (d) बाह्य निषेचन से गुजरते हैं
Q7. पवन द्वारा परागण की विशेषता है: (a) चमकीले रंग के फूल (b) अमृत वाले फूल (c) घास और अनाज (d) बड़ी पंखुड़ियों वाले फूल

खंड B: रिक्त स्थान भरें (प्रत्येक 1 अंक)

रिक्त स्थान भरने वाले प्रश्नों के लिए NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान की शब्दावली और परिभाषाओं की सटीक स्मरण की आवश्यकता होती है। प्रत्येक रिक्त स्थान में सही शब्द या वाक्यांश लिखें। यह खंड प्रजनन, परागण, निषेचन और भिन्नता से संबंधित विशिष्ट जैविक शब्दों की आपकी स्मृति का मूल्यांकन करता है। ये प्रकार के प्रश्न CBSE कक्षा 9 जीव विज्ञान पत्रों में आम हैं और NCERT पाठ्यपुस्तक में उपयोग की जाने वाली सटीक शब्दावली को याद करने की आपकी क्षमता का परीक्षण करते हैं। सुनिश्चित करें कि आपकी वर्तनी सही है, क्योंकि वैज्ञानिक शब्दों की गलत वर्तनी के लिए अंक काटे जा सकते हैं। पौधों के भागों के नामों, प्रजनन के प्रकारों और लैंगिक प्रजनन में शामिल प्रक्रियाओं जैसी मुख्य अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित करें। इस खंड को लगभग 5 मिनट में पूरा करने का लक्ष्य रखें। याद रखें कि परागण परागकण का स्थानांतरण है, न कि युग्मकों का संलयन—वह निषेचन है। युग्मज निषेचन के बाद बनने वाली पहली कोशिका है, और भिन्नता एक ही प्रजाति के व्यक्तियों के बीच अंतर को संदर्भित करती है। शब्दों के एकवचन और बहुवचन रूपों पर ध्यान दें।

Q1. वह प्रक्रिया जिसके द्वारा जीव अपनी प्रजाति की संतानें पैदा करते हैं __________।
Q2. परागकोश से वर्तिकाग्र तक परागकण का स्थानांतरण __________ कहलाता है।
Q3. नर और मादा युग्मकों का संलयन __________ कहलाता है।
Q4. निषेचन के तुरंत बाद बनने वाली कोशिका __________ है।
Q5. __________ प्रजनन आनुवंशिकी रूप से समान संतानें पैदा करता है।
Q6. फूल का मादा भाग __________ कहलाता है।
Q7. एक ही प्रजाति के व्यक्तियों में लक्षणों में अंतर __________ कहलाते हैं।

खंड C: सही या गलत (प्रत्येक 1 अंक)

NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 की सामग्री के आधार पर निर्धारित करें कि प्रत्येक कथन सही है या गलत। यदि कोई कथन गलत है, तो आपको यह पहचानने में सक्षम होना चाहिए कि वह NCERT तथ्यों से क्यों विरोधाभास करता है। यह प्रश्न प्रकार आपकी अवधारणाओं की समझ और सही और गलत अभिकथनों के बीच अंतर करने की क्षमता का परीक्षण करता है। सामान्य जाल में कारण और प्रभाव को उलट देना, परागण और निषेचन जैसे शब्दों को मिलाना, या अलैंगिक प्रजनन की विशेषताओं को लैंगिक प्रजनन के लिए जिम्मेदार ठहराना और इसके विपरीत शामिल है। प्रत्येक कथन को ध्यान से पढ़ें और मानसिक रूप से उसकी तुलना उससे करें जो आपने पाठ्यपुस्तक से सीखा है। ये प्रश्न अक्सर CBSE परीक्षाओं में वैचारिक स्पष्टता का तेजी से आकलन करने के लिए दिखाई देते हैं। इस खंड को लगभग 5 मिनट में पूरा करने का लक्ष्य रखें। याद रखें कि अलैंगिक प्रजनन में कोई युग्मक संलयन नहीं होता, लैंगिक प्रजनन में हमेशा दो माता-पिता शामिल होते हैं, और भिन्नता लैंगिक प्रजनन की पहचान है। बीजपत्र फल बन जाता है, बीज नहीं; बीजाण्ड निषेचन के बाद बीज बन जाते हैं।

Q1. अलैंगिक प्रजनन में युग्मकों का संलयन शामिल होता है।
Q2. पुष्पीय पौधों में, बीजपत्र बीज में विकसित होता है।
Q3. बाह्य निषेचन ज्यादातर जलीय जानवरों में होता है।
Q4. लैंगिक प्रजनन में संतानों में भिन्नता अलैंगिक प्रजनन की तुलना में अधिक होती है।
Q5. कलिकायन लैंगिक प्रजनन का एक रूप है।
Q6. परागकण पुष्पीय पौधों में नर युग्मक रखते हैं।
Q7. अंडज जानवर जीवित युवा को जन्म देते हैं।

खंड D: लघु उत्तरीय प्रश्न (प्रत्येक 2 अंक)

लघु उत्तरीय प्रश्नों के लिए 2-3 वाक्यों या 30-40 शब्दों में संक्षिप्त, केंद्रित प्रतिक्रियाओं की आवश्यकता होती है। प्रत्येक उत्तर को NCERT शब्दावली और उदाहरणों का उपयोग करके सीधे प्रश्न को संबोधित करना चाहिए। CBSE कक्षा 9 जीव विज्ञान परीक्षाएं आमतौर पर ऐसे प्रश्नों के लिए 2 अंक आवंटित करती हैं, और परीक्षक स्पष्टता, सटीकता और सही वैज्ञानिक शब्दों के उपयोग की तलाश करते हैं। लंबे पैराग्राफ लिखने से बचें; इसके बजाय, संक्षिप्त, सटीक कथनों का लक्ष्य रखें। NCERT पाठ्यपुस्तक के उदाहरणों का जहां भी संभव हो उपयोग करें—जैसे अमीबा में द्विविखंडन, यीस्ट में कलिकायन, गेंदे या सूरजमुखी में परागण, और मछली या मनुष्यों में निषेचन। अंकों को अधिकतम करने के लिए अपने उत्तर को दो स्पष्ट बिंदुओं या वाक्यों में संरचित करें। इस खंड के लिए लगभग 15 मिनट आवंटित करें। यदि प्रश्न 'क्या है...' या 'परिभाषित करें...' पूछता है तो मुख्य शब्दों को परिभाषित करना याद रखें और यदि अनुरोध किया जाए तो उदाहरण दें। ऐसे उत्तर लिखने का अभ्यास करें जो न तो बहुत संक्षिप्त हों (एक शब्द) और न ही अत्यधिक लंबे हों, CBSE मार्किंग योजनाओं में अपेक्षित संतुलन बनाए रखें।

Q1. अलैंगिक और लैंगिक प्रजनन में अंतर बताएं।
Q2. परागण क्या है? परागण के दो वाहकों के नाम बताएं।
Q3. पौधों में प्रजनन के संदर्भ में 'निषेचन' शब्द की व्याख्या करें।
Q4. भिन्नता किसी प्रजाति के अस्तित्व के लिए महत्वपूर्ण क्यों है?
Q5. अंडज और जरायुज जानवरों में क्या अंतर है? प्रत्येक का एक उदाहरण दें।

खंड ई: लंबी उत्तर और उच्च-स्तरीय प्रश्न (3-5 अंक प्रत्येक)

लंबी उत्तर वाले प्रश्न आपकी अवधारणाओं को विस्तार से समझाने, विचारों को जोड़ने और ज्ञान को नई परिस्थितियों में लागू करने की क्षमता को परखते हैं। CBSE कक्षा 9 जीव विज्ञान परीक्षाओं में ऐसे प्रश्नों के लिए 3-5 अंक दिए जाते हैं, जिनमें अच्छी तरह संरचित उत्तर की अपेक्षा की जाती है जिसमें परिभाषाएँ, व्याख्याएँ, उदाहरण और प्रासंगिक आरेख हों। स्पष्ट परिभाषा या कथन से शुरुआत करें, तंत्र या प्रक्रियाओं के साथ विस्तार करें, और महत्व या उदाहरणों के साथ निष्कर्ष दें। 5-अंकीय उत्तर लिखते समय स्पष्टता के लिए उपशीर्षक या बुलेट बिंदु का प्रयोग करें। उच्च-स्तरीय चिंतन कौशल (HOTS) प्रश्नों के लिए आपको केवल तथ्यों को याद रखने के बजाय अवधारणाओं का विश्लेषण, मूल्यांकन या अनुप्रयोग करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, आपको यह समझाना पड़ सकता है कि कुछ जातियाँ अलैंगिक जनन का उपयोग क्यों करती हैं या भिन्नता अनुकूलन को कैसे सक्षम बनाती है। इस खंड के लिए लगभग 20 मिनट आवंटित करें। पुष्प के नामांकित आरेख बनाएँ जिसमें पुंकेसर और स्त्रीकेसर दिखे, या एक सरल फ्लोचार्ट बनाएँ जो परागण से लेकर निषेचन और बीज निर्माण तक दिखाए, अतिरिक्त अंक अर्जित करने के लिए। बुलेट बिंदुओं में लिखने का अभ्यास करें और 'परागण', 'निषेचन', 'युग्मक', 'युग्मनज', 'भिन्नता' और 'विकास' जैसे महत्वपूर्ण शब्दों को रेखांकित करें ताकि परीक्षक का ध्यान आकर्षित हो।

Q1. पुष्प की संरचना का वर्णन करें और पुष्पीय पौधों में लैंगिक जनन की प्रक्रिया समझाएँ। (5 अंक)
Q2. समझाएँ कि लैंगिक जनन के दौरान भिन्नता कैसे उत्पन्न होती है और यह विकास के लिए क्यों लाभकारी है। (3 अंक)
Q3. उपयुक्त उदाहरणों के साथ जंतुओं में बाह्य और आंतरिक निषेचन की तुलना और विपरीतता करें। (4 अंक)

खंड एफ: केस स्टडी प्रश्न (4 अंक)

केस स्टडी प्रश्न एक वास्तविक या काल्पनिक परिस्थिति प्रस्तुत करते हैं जिसके बाद उप-प्रश्नों का एक समूह होता है। यह प्रारूप CBSE परीक्षाओं में अनुप्रयोग कौशल और विश्लेषणात्मक चिंतन का आकलन करने के लिए तेजी से आम होता जा रहा है। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें, मुख्य तथ्यों की पहचान करें, और NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 की अवधारणाओं के आधार पर प्रत्येक उप-प्रश्न का उत्तर दें। ऐसे प्रश्न आपकी पाठ्यपुस्तक के ज्ञान को व्यावहारिक या नई परिस्थितियों से जोड़ने की क्षमता को परखते हैं, अक्सर डेटा की व्याख्या, परिणामों की भविष्यवाणी या जैविक घटनाओं के बारे में तर्क शामिल होता है। नीचे दी गई केस स्टडी गन्ने और आलू में कायिक प्रवर्धन का वर्णन करती है, जो अलैंगिक जनन का एक रूप है और कृषि में व्यापक रूप से प्रयोग किया जाता है। आप लाभों, आनुवंशिक पहचान और व्यावहारिक निहितार्थों पर प्रश्नों का उत्तर देंगे। इस खंड के लिए लगभग 8-10 मिनट आवंटित करें। संक्षिप्त, सीधे उत्तर लिखें जो केस स्टडी और NCERT सामग्री दोनों को संदर्भित करें। अपने कथनों का समर्थन करने के लिए उदाहरण और तर्क का प्रयोग करें।

व्याख्या के साथ संपूर्ण उत्तर कुंजी

नीचे दी गई उत्तर कुंजी कार्यपत्रक के प्रत्येक प्रश्न के लिए सही उत्तर और संक्षिप्त व्याख्या प्रदान करती है। इस खंड का उपयोग अपनी प्रतिक्रियाओं की जांच करने, गलतियों को समझने और प्रत्येक उत्तर के पीछे के तर्क को सीखने के लिए करें। CBSE कक्षा 9 जीव विज्ञान परीक्षाएँ न केवल सही उत्तर की अपेक्षा करती हैं बल्कि शब्दावली का उचित उपयोग और स्पष्ट तर्क भी अपेक्षित होते हैं। अपनी प्रतिक्रियाओं की समीक्षा करते समय उन्हें कुंजी से तुलना करें और शब्दावली या अवधारणाओं में किसी भी अंतर को नोट करें। यदि आप कोई प्रश्न चूक गए हैं, तो अपनी समझ को मजबूत करने के लिए अपनी NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान पाठ्यपुस्तक के संबंधित खंड को फिर से देखें। रिक्त भरने और सत्य/असत्य के लिए, सुनिश्चित करें कि आपके उत्तर बिल्कुल सही हों। संक्षिप्त और लंबी प्रतिक्रियाओं के लिए, जाँचें कि क्या आपने मुख्य बिंदु, परिभाषाएँ, उदाहरण और सही वैज्ञानिक शब्द शामिल किए हैं। उत्तर कुंजी का उपयोग करके आत्म-मूल्यांकन एक शक्तिशाली अध्ययन रणनीति है, जो आपको कमजोर क्षेत्रों की पहचान करने और संशोधन प्रयासों को प्रभावी ढंग से केंद्रित करने में मदद करती है। CBSETUTOR.ai पर, छात्र अपनी कार्यपत्रक प्रयासों की तस्वीरें अपलोड कर सकते हैं और तत्काल AI प्रतिक्रिया और चरण-दर-चरण व्याख्याएँ प्राप्त कर सकते हैं, जिससे स्व-अध्ययन कक्षा 6-12 के लिए ₹999/माह में एक 3-दिवसीय निःशुल्क परीक्षण के साथ इंटरेक्टिव और कुशल बन जाता है।

खंड A उत्तर: बहुविकल्पीय प्रश्न

प्रत्येक MCQ उत्तर के बाद NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 सामग्री में निहित एक संक्षिप्त व्याख्या दी गई है। ये व्याख्याएँ आपको यह समझने में मदद करती हैं कि सही विकल्प क्यों सही है और अन्य विकल्प क्यों गलत हैं। भविष्य की परीक्षाओं में समान गलतियों से बचने के लिए इन्हें ध्यान से समीक्षा करें। याद रखें कि अलैंगिक जनन में कोई युग्मक संलयन नहीं होता है, इसलिए खमीर में कलिकायन अलैंगिक है। पुष्पीय पौधों में नर युग्मक परागकणों में निहित होता है जो परागकोश द्वारा उत्पादित होते हैं। बाह्य निषेचन जलीय जंतुओं जैसे मछली और मेंढकों में विशिष्ट है क्योंकि पानी युग्मकों के निर्मोचन और संलयन के लिए एक माध्यम प्रदान करता है। निषेचन के बाद पुष्प का अंडाशय फल में विकसित होता है, जो बीजों की रक्षा और प्रकीर्णन करता है। लैंगिक जनन दो माता-पिता के जीन को मिलाता है, जिससे भिन्नता सुनिश्चित होती है। जरायुज जंतु जैसे मनुष्य और गाय जीवंत संतानों को जन्म देते हैं, और भ्रूण का विकास माता के अंदर होता है। पवन-परागित पुष्प जैसे घास में उज्ज्वल रंग और मकरंद नहीं होता है, बल्कि वे हल्के परागकणों पर निर्भर करते हैं जो हवा द्वारा ले जाए जाते हैं।

A1. (b) खमीर में कलिकायन — कलिकायन अलैंगिक जनन है जहाँ एक नया जीव माता-पिता से एक बहिर्वृद्धि के रूप में विकसित होता है।
A2. (c) परागकण — परागकण पुष्पीय पौधों में नर युग्मक युक्त होते हैं।
A3. (d) मछली — मछली और मेंढक बाह्य निषेचन प्रदर्शित करते हैं, अंडे और शुक्राणु को पानी में मुक्त करते हैं।
A4. (b) अंडाशय — निषेचन के बाद, अंडाशय फल में विकसित होता है।
A5. (c) लैंगिक जनन — लैंगिक जनन के दौरान दोनों माता-पिता के जीन का मिश्रण भिन्नता निर्मित करता है।
A6. (b) जीवंत संतानों को जन्म देते हैं — जरायुज जंतु जैसे मनुष्य और गाय जीवंत संतानों को जन्म देते हैं।
A7. (c) घास और अनाज — इन पौधों के पास पवन परागण के लिए उपयुक्त हल्के परागकण होते हैं।

खंड B, C, D उत्तर: रिक्त भरना, सत्य/असत्य, संक्षिप्त उत्तर

खंड B उत्तर (रिक्त भरना): B1. जनन | B2. परागण | B3. निषेचन | B4. युग्मनज | B5. अलैंगिक | B6. स्त्रीकेसर (या स्त्रीजनन) | B7. भिन्नता। खंड C उत्तर (सत्य या असत्य): C1. असत्य (अलैंगिक जनन में कोई युग्मक संलयन नहीं होता) | C2. असत्य (अंडाशय फल में विकसित होता है; अंडाणु बीज में विकसित होते हैं) | C3. सत्य | C4. सत्य | C5. असत्य (कलिकायन अलैंगिक जनन है) | C6. सत्य | C7. असत्य (अंडप्रसव जंतु अंडे देते हैं; जरायुज जंतु जीवंत संतान देते हैं)। खंड D उत्तर (संक्षिप्त उत्तर): D1. अलैंगिक जनन में एक माता-पिता होते हैं और समान संतानें पैदा होती हैं; लैंगिक जनन में दो माता-पिता होते हैं और युग्मक संलयन के माध्यम से विविध संतानें पैदा होती हैं। D2. परागण पराग को परागकोश से वर्तिकाग्र तक स्थानांतरित करना है; कारक हवा और कीट हैं। D3. निषेचन परागकण से नर केंद्रक का अंडाणु में मादा केंद्रक के साथ संलयन है, जिससे एक युग्मनज बनता है जो बीज में विकसित होता है। D4. भिन्नता प्राकृतिक चयन के लिए कच्चा माल प्रदान करती है, जिससे कुछ व्यक्ति पर्यावरणीय परिवर्तनों को सहन कर सकते हैं और प्रजातियों के अनुकूलन और विकास को सुनिश्चित करते हैं। D5. अंडप्रसव जंतु अंडे देते हैं (उदा., मुर्गी), जबकि जरायुज जंतु जीवंत संतान देते हैं (उदा., गाय)।

खंड E और F उत्तर: दीर्घ उत्तर और केस स्टडी

खंड E उत्तर: E1. एक फूल के चार मुख्य भाग होते हैं: बाह्यदल (कली को सुरक्षा प्रदान करते हैं), दल (परागणकों को आकर्षित करते हैं), पुंकेसर (नर भाग जिसमें परागकोश होता है जो पराग बनाता है), और स्त्रीकेसर (मादा भाग जिसमें वर्तिकाग्र, शैली और बीजाण्ड होते हैं)। यौन प्रजनन के दौरान, पराग वर्तिकाग्र तक पहुंचाया जाता है (परागण), शैली के नीचे पराग नली बढ़ती है, और नर केंद्रक बीजाण्ड में मादा केंद्रक के साथ मिलता है (निषेचन), जिससे युग्मनज बनता है। युग्मनज एक बीज में विकसित होता है, और बीजाण्ड एक फल में विकसित होता है। (आरेख की सिफारिश की जाती है।) E2. विविधता इसलिए उत्पन्न होती है क्योंकि यौन प्रजनन दोनों माता-पिता से आनुवंशिक पदार्थ को जोड़ता है; अर्धसूत्रीविभाजन के दौरान, जीन पुनः संयोजित होते हैं, जिससे अद्वितीय संतानें बनती हैं। विविधता लाभकारी है क्योंकि यह प्राकृतिक चयन को सक्षम करती है—वे व्यक्ति जिनके लक्षण पर्यावरण के अनुकूल हैं, जीवित रहते हैं और प्रजनन करते हैं, जिससे पीढ़ियों में विकास और अनुकूलन होता है। E3. बाह्य निषेचन शरीर के बाहर पानी में होता है (उदाहरण के लिए, मछली, मेंढक); कई युग्मक मुक्त होते हैं, लेकिन अधिकांश खो जाते हैं। आंतरिक निषेचन शरीर के अंदर होता है (उदाहरण के लिए, स्तनधारी, पक्षी); कम युग्मक बनते हैं, लेकिन संरक्षण और माता-पिता की देखभाल के कारण जीवित रहने की दर अधिक होती है। खंड F उत्तर (केस स्टडी): F(a). कायिक प्रवर्धन या अलैंगिक प्रजनन। F(b). सभी पौधे आनुवंशिकी रूप से समान हैं क्योंकि वे एकल माता-पिता से विकसित होते हैं बिना युग्मक संलयन के, माता-पिता के DNA की सटीक प्रतियों को विरासत में प्राप्त करते हैं। F(c). लाभ: बीजों के बिना कई पौधों का तेजी से उत्पादन, वांछित लक्षणों को बनाए रखना। हानि: कोई आनुवंशिक विविधता नहीं, इसलिए सभी पौधे रोगों या पर्यावरणीय परिवर्तनों के लिए समान रूप से असुरक्षित हैं।

Frequently asked questions

CBSE कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 में परागण और निषेचन के बीच क्या अंतर है?+

परागण (Pollination) पराग कणों को पुंकेसर से किसी फूल के वर्तिकाग्र तक पहुंचाना है, जो हवा, कीटों या पानी के माध्यम से हो सकता है। निषेचन (Fertilization) नर युग्मक (पराग से) और मादा युग्मक (अंडाशय में) का संलयन है जिससे युग्मनज बनता है। फूलों वाले पौधों में परागण, निषेचन के लिए आवश्यक शर्त है।

अलैंगिक प्रजनन समान संतान क्यों पैदा करता है?+

अलैंगिक प्रजनन (Asexual reproduction) में एक ही माता-पिता होता है और युग्मकों का कोई संलयन नहीं होता। संतान माइटोसिस कोशिका विभाजन से बनती है, जहां माता-पिता का डीएनए बिल्कुल नकल किया जाता है। चूंकि दूसरे माता-पिता से कोई आनुवंशिक सामग्री नहीं मिलती, इसलिए सभी संतान माता-पिता के आनुवंशिक रूप से समान क्लोन होते हैं।

कक्षा 9 जीव विज्ञान नोट्स में अलैंगिक प्रजनन के मुख्य प्रकार कौन से हैं?+

NCERT कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 में द्विविभाजन (बैक्टीरिया, अमीबा), कलिकायन (यीस्ट, हाइड्रा), खंडन (स्पाइरोगाइरा, तारामछली), और पोषी प्रवर्धन (आलू, ब्रायोफिलम, गन्ना) शामिल हैं। प्रत्येक विधि युग्मक संलयन के बिना आनुवंशिक रूप से समान संतान पैदा करती है।

CBSE कक्षा 9 परीक्षाओं के लिए फूल के भागों को कैसे याद रखूं?+

इस वाक्य का प्रयोग करें 'कुछ लोग बहुत सुंदर हैं': बाह्यदल (सबसे बाहर, कली की सुरक्षा), दल (परागणकारियों को आकर्षित), पुंकेसर (नर भाग), स्त्रीकेसर (मादा भाग, पिस्टिल)। बेहतर याद रखने के लिए बार-बार फूल का चित्र बनाएं और लेबल करें।

लैंगिक प्रजनन में विविधता का महत्व क्या है?+

विविधता इसलिए उत्पन्न होती है क्योंकि लैंगिक प्रजनन (Sexual reproduction) दो माता-पिता के जीन को मिलाता है, जिससे अद्वितीय संतान बनती है। यह आनुवंशिक विविधता विकास के लिए आवश्यक है क्योंकि यह प्राकृतिक चयन के लिए कच्चा माल प्रदान करती है। जब पर्यावरण बदलता है, तो लाभकारी विशेषताओं वाले व्यक्ति जीवित रहते हैं और प्रजनन करते हैं, जिससे प्रजातियों का अनुकूलन होता है।

कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 वर्कशीट अभ्यास के लिए CBSETUTOR.ai कैसे सहायक है?+

CBSETUTOR.ai 24×7 कृत्रिम बुद्धिमत्ता शिक्षण प्रदान करता है जहां छात्र वर्कशीट की तस्वीरें या संदेह अपलोड कर सकते हैं और तुरंत चरण-दर-चरण समाधान और स्पष्टीकरण प्राप्त कर सकते हैं। यह सभी CBSE कक्षाओं (6-12) को ₹999/माह की दर से 3 दिन की निःशुल्क परीक्षण के साथ कवर करता है, जिससे व्यक्तिगत शिक्षा किफ़ायती और सुलभ बन जाती है।

अंडे देने वाले और जीवंत संतान देने वाले जानवर क्या हैं? उदाहरण दें।+

अंडे देने वाले जानवर (Oviparous animals) अंडे देते हैं जो माता के शरीर के बाहर विकसित होते हैं, जैसे पक्षी (मुर्गी, गौरैया), सरीसृप (सांप, छिपकली), और अधिकांश मछलियां। जीवंत संतान देने वाले जानवर (Viviparous animals) आंतरिक विकास के बाद जीवंत संतान को जन्म देते हैं, जैसे स्तनधारी (मनुष्य, गाय, कुत्ते)। यह भेद CBSE कक्षा 9 परीक्षाओं के लिए महत्वपूर्ण है।

मुझे इस कक्षा 9 जीव विज्ञान अध्याय 13 वर्कशीट पर कितना समय देना चाहिए?+

यह वर्कशीट 60 मिनट के केंद्रित अभ्यास के लिए डिजाइन की गई है। बहुविकल्पीय प्रश्नों के लिए 6-8 मिनट, रिक्त स्थान भरने के लिए 5 मिनट, सत्य/असत्य के लिए 5 मिनट, संक्षिप्त उत्तरों के लिए 15 मिनट, दीर्घ उत्तरों के लिए 20 मिनट, और केस स्टडी प्रश्न के लिए 8-10 मिनट आवंटित करें।

क्या मैं इस CBSE Class 9 Biology Reproduction worksheet को PDF के रूप में डाउनलोड कर सकता हूँ?+

हाँ, आप इस वेबपेज को प्रिंट कर सकते हैं या अपने ब्राउज़र के प्रिंट फ़ंक्शन का उपयोग करके इसे PDF के रूप में सेव कर सकते हैं (Ctrl+P या Cmd+P दबाएँ, फिर 'Save as PDF' चुनें)। इससे आप ऑफलाइन अभ्यास कर सकते हैं, जो होमवर्क या कक्षा में उपयोग के लिए सुविधाजनक है।

Chapter 13 Reproduction के लिए सबसे महत्वपूर्ण NCERT डायग्राम कौन-कौन से हैं?+

मुख्य डायग्राम में शामिल हैं: पुष्प की संरचना जिसमें पुंकेसर और अंडाशय दिखे, अमीबा में द्विखंडन (binary fission), यीस्ट में कलिकारण (budding), और मनुष्य के नर और मादा प्रजनन अंगों का लेबल किया हुआ डायग्राम (यदि आपके पाठ्यक्रम में शामिल हो)। बोर्ड परीक्षा के लिए इन्हें खींचने और लेबल करने का अभ्यास करें।

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