कक्षा 9 स्पेनिश अध्याय 10 La Ropa, Colores y Compras बहुविकल्पीय प्रश्न क्विज उत्तर के साथ

संशोधित CBSE कक्षा 9 मूल्यांकन ढांचा वस्तुनिष्ठ प्रश्नों पर जोर देता है क्योंकि वे स्मरण, समझ और अनुप्रयोग को एक साथ समय-कुशल तरीके से परीक्षित करते हैं। स्पेनिश भाषा परीक्षाओं में MCQs विशेष रूप से शब्दावली की सटीकता, व्याकरणात्मक समझौते और संदर्भ उपयोग—संचारात्मक योग्यता के तीन स्तंभों—में आपकी समझ का मूल्यांकन करते हैं। अध्याय 10 (La Ropa, Colores y Compras) के लिए, MCQs आपको समान कपड़ों की शर्तों (falda बनाम pollera) के बीच अंतर करने, रंगों को वस्तुओं से सही ढंग से मेल करने और क्रिया संयुग्मन (yo compro, tú compras, él/ella compra) को प्रामाणिक खरीदारी संवादों में लागू करने की चुनौती देते हैं। रिक्त स्थान भरें या निबंध प्रश्नों के विपरीत, MCQs अस्पष्टता को समाप्त करते हैं: आपका उत्तर या तो सही है या गलत है, जिससे वे मानकीकृत स्कोरिंग के लिए आदर्श हैं। इसके अलावा, तेज़ MCQ अभ्यास स्वचालितता बनाता है—आत्मविश्वास से प्रतिक्रिया देने की क्षमता बिना अधिक सोचे—जो मौखिक परीक्षाओं के दौरान सवाहट स्पेनिश में सीधे अनुवाद करता है। CBSE पैटर्न आमतौर पर कुल अंकों में से 40–50% को वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के लिए आवंटित करता है, जिससे स्पेनिश में 90%+ प्राप्त करने के लिए MCQ महारत अनिवार्य है। इन 30 प्रश्नों को हल करके, आप अध्याय 10 में सबसे अधिक परीक्षित शब्दकोष और व्याकरणात्मक पैटर्न को आंतरिक करेंगे, अध्ययन समय कम करेंगे और सटीकता बढ़ाएंगे।

ये प्रश्न प्रत्यक्ष शब्दावली स्मरण और सरल क्रिया संयुग्मन का परीक्षण करते हैं—अध्याय 10 के मूल्यांकन के लिए आवश्यक बुनियादी कौशल। **प्र1.** ¿Cuál es la prenda de vestir que llevas en los pies? A) Un sombrero B) Un zapato C) Una corbata D) Un cinturón **सही उत्तर: B) Un zapato** | *कारण: 'Zapato' (जूता) पैरों पर पहना जाने वाला एकमात्र लेख है; बाकी सिर, गर्दन या कमर से संबंधित हैं।* **प्र2.** El color del cielo es… A) Rojo B) Azul C) Verde D) Amarillo **सही उत्तर: B) Azul** | *कारण: 'Azul' (नीला) आकाश के लिए मानक रंग विवरणक है; अन्य विभिन्न वस्तुओं का वर्णन करते हैं।* **प्र3.** ¿Cuánto cuesta este pantalón? A) Treinta euros B) Una blusa C) Muy grande D) En la tienda **सही उत्तर: A) Treinta euros** | *कारण: कीमत मुद्रा राशि के साथ उत्तर दी जाती है; विकल्प B, C, D गलत प्रतिक्रिया श्रेणियां प्रदान करते हैं।* **प्र4.** Yo ___ una camisa blanca. A) costo B) llevo C) compras D) cuesta **सही उत्तर: B) llevo** | *कारण: 'Llevar' (पहनना) पहले-व्यक्ति एकवचन के लिए 'llevo' के रूप में संयुग्मित होता है; 'costo' और 'cuesta' कीमत से संबंधित हैं, 'compras' गलत व्यक्ति है।* **प्र5.** ¿De qué color es una manzana roja? A) De color azul B) De color rojo C) De color blanco D) De color negro **सही उत्तर: B) De color rojo** | *कारण: लाल सेब को 'de color rojo' के रूप में वर्णित किया जाता है; अन्य रंग आधार को विरोधाभास करते हैं।* **प्र6.** Nosotros ___ ropa nueva en la tienda. A) compra B) compro C) compramos D) compran **सही उत्तर: C) compramos** | *कारण: पहला-व्यक्ति बहुवचन nosotros -amos समाप्ति का उपयोग करता है; अन्य एकवचन या तीसरे-व्यक्ति हैं।* **प्र7.** Una falda es una prenda que llevan principalmente… A) Los hombres B) Los niños pequeños C) Las mujeres D) Los abuelos **सही उत्तर: C) Las mujeres** | *कारण: 'Falda' (स्कर्ट) परंपरागत रूप से महिलाओं द्वारा पहनी जाती है; संदर्भ लिंग-विशिष्ट कपड़ों की पुष्टि करता है।* **प्र8.** ¿Cuál es el precio correcto en español? A) 25 pesos B) Veinticinco euros C) Treinta y cinco dólares D) Cuarenta libras **सही उत्तर: B) Veinticinco euros** | *कारण: 'Veinticinco euros' स्पेनिश में सही संख्या + मुद्रा संयोजन प्रदर्शित करता है।* **प्र9.** El verbo 'costar' en tercera persona singular es… A) Costo B) Costas C) Cuesta D) Costan **सही उत्तर: C) Cuesta** | *कारण: 'Costar' एक o→ue तना-परिवर्तन क्रिया है; तीसरे-व्यक्ति एकवचन 'cuesta' बन जाता है।* **प्र10.** Una corbata es un accesorio que se lleva en… A) Las piernas B) Los pies C) El cuello D) La cabeza **सही उत्तर: C) El cuello** | *कारण: 'Corbata' (नेकटाई) गर्दन के चारों ओर पहनी जाती है; अन्य शरीर के हिस्से गलत हैं।*

ये प्रश्नों को वास्तविक खरीदारी संदर्भों में शब्दावली लागू करने की आवश्यकता है, क्रिया संयुग्मन को सही ढंग से उपयोग करें, और रंग संशोधक को समझें। **प्र11.** En la tienda, el vendedor te pregunta: "¿Qué talla necesitas?" La respuesta correcta es… A) Necesito un rojo B) Necesito una talla mediana C) Necesito comprar dinero D) Necesito azul y blanco **सही उत्तर: B) Necesito una talla mediana** | *कारण: 'Talla' (साइज़) का उत्तर साइज़ विवरणक (mediana, grande, pequeña) के साथ दिया जाता है, रंग या असंबंधित वस्तुओं के साथ नहीं।* **प्र12.** ¿Cuál de estos enunciados usa correctamente el verbo 'llevar'? A) Tú llevas un vestido rojo a la escuela. B) Ellos lleva zapatos negros. C) Yo llevo una blusa y llevo dos pantalones. D) Nosotros llevas ropa de algodón. **सही उत्तर: A) Tú llevas un vestido rojo a la escuela.** | *कारण: दूसरे-व्यक्ति एकवचन 'llevas' 'tú' से सहमत है; अन्य विकल्प विषय-क्रिया समझौते की त्रुटियां दिखाते हैं।* **प्र13.** Un cliente pregunta: "¿Hay descuento en esta chaqueta?" El vendedor responde: "Sí, normalmente cuesta 80 euros, pero ahora…" A) cuesta 100 euros B) cuesta 60 euros C) cuesta un vestido D) cuestan dos corbatas **सही उत्तर: B) cuesta 60 euros** | *कारण: छूट का अर्थ कम कीमत है; केवल 60 euros 80 से कमी का प्रतिनिधित्व करता है।* **प्र14.** Completa: "Las flores son de color ___, y los tomates son de color ___." A) verde, verde B) rojo, rojo C) rosa, rojo D) blanco, amarillo **सही उत्तर: C) rosa, rojo** | *कारण: फूल आमतौर पर गुलाबी/गुलाब होते हैं; टमाटर लाल होते हैं—यह संयोजन प्राकृतिक संघों से मेल खाता है।* **प्र15.** ¿Cuál es la forma correcta del verbo 'comprar' para 'ustedes'? A) Compro B) Compras C) Compran D) Compramos **सही उत्तर: C) Compran** | *कारण: Ustedes (औपचारिक बहुवचन 'आप') तीसरे-व्यक्ति बहुवचन -an समाप्ति का उपयोग करता है।* **प्र16.** En una conversación de compras, ¿cuál pregunta es lógica? A) "¿Cuánto cuesta tu nombre?" B) "¿Qué color tienes en los pies?" C) "¿Cuál es el precio de este suéter?" D) "¿Dónde llevas el dinero en los ojos?" **सही उत्तर: C) "¿Cuál es el precio de este suéter?"** | *कारण: केवल विकल्प C एक सुसंगत खरीदारी प्रश्न है; अन्य असंबंधित संज्ञाओं को अतार्किक रूप से जोड़ते हैं।* **प्र17.** María dice: "Yo ___ una falda azul y unos zapatos blancos." Elige el verbo correcto. A) Costo B) Llevo C) Compro D) Cuesto **सही उत्तर: B) Llevo** | *कारण: 'Llevar' (पहनना) वर्णन करता है कि कोई वर्तमान में क्या पहन रहा है; 'comprar' (खरीदना) और 'costar' (कीमत) फिट नहीं होते।* **प्र18.** Un cinturón negro cuesta 25 euros. Un cinturón rojo cuesta 35 euros. ¿Cuánto más cuesta el cinturón rojo? A) 10 euros B) 60 euros C) 5 euros D) 15 euros **सही उत्तर: A) 10 euros** | *कारण: 35 − 25 = 10 euros अंतर; कीमत के लिए लागू बुनियादी अंकगणित।* **प्र19.** ¿Cuál palabra NO pertenece al grupo de prendas de vestir? A) Un calcetín B) Una bufanda C) Un teléfono D) Una chaqueta **सही उत्तर: C) Un teléfono** | *कारण: Teléfono (फोन) कपड़े नहीं है; अन्य सभी पहनने योग्य कपड़े हैं।* **प्र20.** El vendedor pregunta: "¿Te gusta este abrigo?" Responde usando 'costar': A) Sí, y cuesta mucho dinero. B) No, porque no llevo abrigo. C) Sí, pero está muy rojo. D) No, compro un vestido. **सही उत्तर: A) Sí, y cuesta mucho dinero.** | *कारण: यह प्रतिक्रिया विक्रेता के प्रश्न का सीधे उत्तर देती है जबकि प्रासंगिक मूल्य जानकारी को शामिल करती है।*

ये उन्नत प्रश्न आलोचनात्मक सोच का परीक्षण करते हैं: आपको यह मूल्यांकन करना चाहिए कि क्या कथन सत्य है, क्या कारण इसे समर्थन करता है, और क्या दोनों तार्किक रूप से जुड़े हैं। **प्र21.** **कथन (A):** El verbo 'costar' es un verbo de cambio vocálico (o→ue). **कारण (R):** Por eso, decimos "la chaqueta cuesta 100 euros" y no "la chaqueta costa 100 euros". A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R सत्य है, लेकिन R A को समझाता नहीं है। C) A सत्य है, R असत्य है। D) A असत्य है, R सत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: 'Costar' o→ue तना परिवर्तन से गुजरता है; यह समझाता है कि 'cuesta' सही क्यों है और 'costa' गलत है।* **प्र22.** **कथन (A):** En la tienda, un cliente siempre debe preguntar el precio antes de comprar. **कारण (R):** Porque el dinero es importante y el cliente debe saber cuánto cuesta la prenda. A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R सत्य है, लेकिन R A को समझाता नहीं है। C) A असत्य है, R सत्य है। D) A सत्य है, R असत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: कीमत पूछना मानक खरीदारी अभ्यास है; लागत समझना तार्किक कारण है।* **प्र23.** **कथन (A):** Los adjetivos de color en español deben coincidir en género y número con el sustantivo que modifican. **कारण (R):** Por eso escribimos "una falda roja" (femenino singular) y "dos faldas rojas" (femenino plural). A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R असत्य है। C) A असत्य है, R सत्य है। D) A असत्य है, R असत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: स्पेनिश रंग विशेषण संज्ञाओं से सहमत हैं; उदाहरण पुल्लिंग और बहुवचन प्रभावों को प्रदर्शित करते हैं।* **प्र24.** **कथन (A):** El verbo 'llevar' significa "to wear" o "to carry". **कारण (R):** Un estudiante puede decir "Llevo mi mochila a la escuela" (I carry my backpack) o "Llevo una camisa azul" (I wear a blue shirt). A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R सत्य है, लेकिन R A को समझाता नहीं है। C) A सत्य है, R असत्य है। D) A असत्य है, R सत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: 'Llevar' के दोनों अर्थ संदर्भ में दर्शाए गए हैं; उदाहरण कथन की पुष्टि करते हैं।* **प्र25.** **कथन (A):** Si un pantalón cuesta 50 euros y reciben un descuento del 20%, entonces el precio final es 40 euros. **कारण (R):** Porque 20% de 50 es 10, y 50 − 10 = 40. A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R सत्य है, लेकिन R A को समझाता नहीं है। C) A असत्य है, R सत्य है। D) A सत्य है, R असत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: प्रतिशत गणना सही है (50 × 0.20 = 10); घटाव 40 पैदा करता है, उत्तर की पुष्टि करता है।* **प्र26.** **कथन (A):** El pronombre 'nosotros' requiere la forma verbal en primera persona plural. **कारण (R):** Por eso, "nosotros compramos ropa roja" es correcto, pero "nosotros compro ropa roja" es incorrecto. A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है। B) A सत्य है, R सत्य है, लेकिन R A को समझाता नहीं है। C) A असत्य है, R सत्य है। D) A सत्य है, R असत्य है। **सही उत्तर: A) A सत्य है, R सत्य है, और R सही ढंग से A को समझाता है।** | *कारण: 'Nosotros' पहले-व्यक्ति बहुवचन क्रिया रूप की मांग करता है; दोनों उदाहरण अंतर स्पष्ट करते हैं।*

CBSE MCQ लेखक जानबूझकर समझ की गहराई का परीक्षण करने के लिए प्रशंसनीय-ध्वनि वाली गलत उत्तर तैयार करते हैं। ये पदांतरण सीखें: **जाल 1: रंग विशेषणों में लिंग मेल नहीं खाना** *उदाहरण:* "Una blusa rojo" शुरुआत के लिए प्राकृतिक लगता है, लेकिन स्पेनिश "Una blusa roja" की आवश्यकता है (स्त्रीलिंग समझौता)। गलत लिंग समाप्ति की पेशकश करने वाले उत्तरों के लिए देखें। **जाल 2: गलत क्रिया व्यक्ति** *उदाहरण:* "Yo compro" सही है; "Yo compras" गलत है। MCQs अक्सर विषय-संयुग्मन मेल नहीं खाना प्रदान करते हैं। हमेशा सत्यापित करें कि क्रिया रूप व्याकरणात्मक रूप से सर्वनाम से मेल खाता है। **जाल 3: 'Llevar' को 'Costar' और 'Comprar' के साथ भ्रमित करना** *उदाहरण:* "¿Qué cuesta en los pies?" अर्थहीन है क्योंकि 'costar' कीमत से संबंधित है, कपड़ों से नहीं। अलग करें: llevar = पहनना, comprar = खरीदना, costar = लागत। प्रत्येक का अनूठा शब्दार्थ डोमेन है। **जाल 4: खरीदारी संवादों में अतार्किक प्रतिक्रियाएं** *उदाहरण:* जब पूछा जाए "¿Cuánto cuesta?", "Es azul" या "Es grande" का उत्तर देना सतही रूप से तार्किक लगता है लेकिन गलत प्रश्न का उत्तर देता है। कीमत के प्रश्नों को मुद्रा उत्तरों की आवश्यकता है, रंग या आकार नहीं। **जाल 5: संख्यात्मक गणनाओं को उलटना** *उदाहरण:* "यदि एक शर्ट की कीमत €50 है और छूट 20% है, तो अंतिम कीमत है…" छात्र अक्सर 50 − 10 = 40 के बजाय 50 + 10 की गणना करते हैं। छूट बनाम मूल्य-वृद्धि संचालन को दोहरी जांच करें। **जाल 6: तना-परिवर्तन और नियमित क्रिया को मिलाना** *उदाहरण:* 'Costar' o→ue परिवर्तन ("cuesta") से गुजरता है, लेकिन 'comprar' नियमित है ("compro, compras, compra")। एक गलत विकल्प "compra cuesta" (दो क्रिया मिलाना) या "cuesta comprar" (गलत संयुग्मन) प्रदान कर सकता है। चयन करने से पहले तना-परिवर्तन पैटर्न को क्रॉस-सत्यापित करें। **जाल 7: समूहीकरण प्रश्नों में श्रेणी भ्रम** *उदाहरण:* "कौन सा शब्द संबंधित नहीं है?" विकल्प में falda, corbata, pantalón, और teléfono शामिल हैं। Teléfono स्पष्ट रूप से गलत है, लेकिन छात्र यदि corbata अपरिचित है तो संकोच कर सकते हैं। अध्याय 10 की सभी शब्दावली दृढ़ता से जानें। **जाल 8: बहुवचन बनाम एकवचन समझौते को अनदेखा करना** *उदाहरण:* "Las faldas son roja" (गलत एकवचन) बनाम "Las faldas son rojas" (सही बहुवचन)। जाल उत्तर संख्या समझौते को पलटते हैं। हमेशा जांचें कि विशेषण संज्ञा बहुवचन से मेल खाते हैं।

30 MCQs को कुशलतापूर्वक हल करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण की आवश्यकता है। यहाँ एक आजमाई हुई रणनीति दी गई है: **चरण 1: पहले सभी 10 आसान MCQs को तेजी से देखें (3–4 मिनट)** प्रश्न Q1–Q10 को बिना उत्तर चिन्हित किए पढ़ें। पहचानें कि कौन से प्रश्न आप तुरंत जानते हैं (उदाहरण के लिए, "आकाश का रंग") और कौन से थोड़ी सोच-विचार की मांग करते हैं (क्रिया संयुग्मन)। यह वार्मअप आत्मविश्वास और गति बढ़ाता है। **चरण 2: आसान MCQs को पूरी सावधानी से हल करें (8–10 मिनट)** Q1–Q10 को ध्यान से हल करें। आत्मविश्वास से उत्तर चिन्हित करें। यदि दो विकल्पों में संदेह हो, तो सबसे स्पष्ट रूप से गलत को हटाएँ और अनुमान लगाएँ। आसान प्रश्न के लिए औसत समय: 60–80 सेकंड। लक्ष्य: 10 में से 9–10 सही। **चरण 3: मध्यम MCQs पर जाएँ; अस्पष्ट प्रश्नों को चिन्हित करें (12–15 मिनट)** मध्यम प्रश्न (Q11–Q20) संदर्भात्मक सोच की मांग करते हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए, (a) परीक्षित मुख्य व्याकरण बिंदु या शब्दावली की पहचान करें, (b) तुरंत 1–2 जाल विकल्पों को हटाएँ, (c) शेष दोनों विकल्पों की तुलना करें। यदि 90 सेकंड के बाद वास्तव में फंस जाएँ, तो एक झंडा (✓?) के साथ चिन्हित करें और आगे बढ़ें। यदि समय बचे तो चिन्हित प्रश्नों पर वापस लौटें। लक्ष्य: 10 में से 7–8 सही। **चरण 4: कथन–कारण MCQs को दोहरी जांच की आवश्यकता है (15–18 मिनट)** कठिन MCQs (Q21–Q30) तार्किक तर्क का परीक्षण करते हैं। इस चार-बिंदु जांच का उपयोग करें: (1) कथन सत्य है या असत्य? (2) कारण सत्य है या असत्य? (3) क्या कारण कथन से व्याकरणिक रूप से या तार्किक रूप से जुड़ा है? (4) क्या कारण कथन को *समझाता है* (केवल दोहराता नहीं है)? अपना चार-विकल्प उत्तर चुनने से पहले प्रत्येक के बगल में एक त्वरित T/F लिखें। प्रश्न के लिए समय: 90–120 सेकंड। लक्ष्य: 10 में से 5–7 सही। **चरण 5: समीक्षा और अंतिम संपादन (5 मिनट)** यदि समय बचे, तो चिन्हित प्रश्नों पर फिर से विचार करें। अधिक सोच-विचार न करें; जब तक आप कोई स्पष्ट त्रुटि न देखें, अपनी पहली प्रवृत्ति पर भरोसा करें। अपने उत्तरों को फिर से गिनें—सुनिश्चित करें कि आपने प्रत्येक प्रश्न के लिए एक विकल्प चुना है। 30 MCQs के लिए कुल समय: 40–50 मिनट। **गति के लिए पेशेवर सुझाव:** क्रिया संयुग्मन पैटर्न की तुरंत पहचान विकसित करें। क्विज़ से 2–3 मिनट पहले मानसिक रूप से रिहर्सल करें: compro, compras, compra, compramos, compráis, compran (और llevar/costar विविधताएँ)। यह तैयारी निर्णय समय को आधा कर देती है। cbsetutor.ai पर 3-दिनों का मुफ़्त परीक्षण शुरू करें विस्तृत प्रतिक्रिया और व्यक्तिगत स्पेनिश कोचिंग के साथ समय-नियंत्रित क्विज़ तक पहुँचने के लिए।

अध्याय 10 (La Ropa, Colores y Compras) CBSE मौखिक और लिखित परीक्षाओं में उच्च-आवृत्ति है क्योंकि कपड़े और खरीदारी सार्वभौमिक वास्तविक-दुनिया विषय हैं। इस क्विज़ के 30 MCQs शब्दावली विस्तृतता, व्याकरणिक सटीकता, संख्यात्मक तर्क और तार्किक विश्लेषण को फैलाते हैं—आपकी वास्तविक परीक्षा के दर्पण। सभी तीन कठिनाई स्तरों के माध्यम से काम करके, आपने अपने मस्तिष्क को पैटर्न को पहचानने, जाल को हटाने और तेजी से प्रतिक्रिया करने के लिए प्रशिक्षित किया है। दोहराव समय महत्वपूर्ण है: आज ये MCQs हल करें, कल अपनी त्रुटियों की समीक्षा करें, और 3 दिन में चिन्हित प्रश्नों को फिर से प्रयास करें। यह चक्र स्थायी तंत्रिका पथ बनाता है। इसके अतिरिक्त, यहाँ सीखी गई शब्दावली और क्रिया संयुग्मन को बोलने और लिखने की अभ्यास में उपयोग करें; MCQ में महारत संचारात्मक अनुप्रयोग के बिना खोखली है। इस क्विज़ को सुनने के अभ्यास (स्पेनिश में विक्रेता–ग्राहक संवाद) और सहपाठियों के साथ खरीदारी परिदृश्य भूमिका-निभाव के साथ जोड़ें। ऐसी बहु-संवेदी संलग्नता प्रतिधारण को गहरा करती है और मौखिक परीक्षाओं के दौरान आपका आत्मविश्वास बढ़ाती है। यदि आप सभी तीन स्तरों पर 30 में से 25+ स्कोर करते हैं, तो आप उच्च-दांव मूल्यांकन के लिए तैयार हैं। यदि कुछ विषय (उदाहरण के लिए, stem-change क्रियाएँ, रंग समझौता) अस्पष्ट रहते हैं, तो फ्लैशकार्ड बनाएँ और प्रतिदिन 10 मिनट अभ्यास करें। ध्यान बहुतायत को हराता है। शुभकामनाएँ—¡Mucho éxito! आप कर सकते हैं।